Общее собрание принимает решения по вопросам, отнесенным действующим законодательством к компетенции Общего собрания:
1) обсуждает и принимает Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка;
2) принимает Устав Центра, изменения (дополнения) к нему, новую редакцию;
3) обсуждает поведение или отдельные поступки членов коллектива Центра и принимает решение о вынесении общественного порицания  в случае виновности.

Компетенция Педагогического Совета Центра:
1)  принятие локальных нормативных актов;
2)  определение направления образовательной деятельности Центра;
3) принятие Основной общеобразовательной программы дошкольного образования и Программы развития Центра;
4)   рассмотрение и принятие направления образовательной и воспитательной работы с детьми в группах, а также все направления деятельности по содержанию, методам и формам образовательной деятельности;
5) рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки педагогических работников;
6) принятие плана работы Центра на учебный год;
7) принятие календарного учебного графика и учебного плана Центра;
8) принятие решений о поощрении педагогов за профессиональные достижения;
9) ведение протоколов своих заседаний;
10) решение других вопросов, не отнесенных Уставом и локальными нормативными актами к компетенции иных органов управления.

Деятельность Совета родителей регламентируются Положением о Совете родителей.
Компетенция Совета родителей:
1) получение информации о выполнении бюджетного финансирования Центра;
2) выступление с предложениями о совершенствовании образовательной деятельности;
3) обеспечение защиты законных прав и интересов воспитанников, охраны их жизни и здоровья;
4) обеспечение взаимодействие администрации Центра, педагогических работников и родителей (законных представителей) воспитанников;
5) содействие совершенствованию условий для образовательной деятельности и свободного развития творческой личности воспитанников, вынесение на рассмотрение заведующего и Педагогического совета предложений по совершенствованию образовательной деятельности и организации досуга;
6) обращение к заведующему о введении платных образовательных и иных услуг;
7) участие в обсуждении локальных нормативных актов Центра, касающихся прав и обязанностей воспитанников;
8) обращение к заведующему с предложением о внесении изменений (дополнений) к Уставу и в локальные нормативные акты Центра;
9) участие в решении вопросов по расходованию средств, полученных от приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе при предоставлении платных образовательных и иных услуг, на нужды Центра;
10) внесение предложений по организации работы педагогического, и обслуживающего персонала Центра;
11) заслушивание докладов заведующего о результатах образовательной деятельности и перспективах развития Центра;
12) выступление в качестве посредника между педагогами, родителями (законными представителями), заведующим в конфликтных ситуациях.

Компетенция Наблюдательного совета.
Наблюдательный совет рассматривает:
1) предложения Учредителя или заведующего Центра о внесении изменений в Устав Центра;
2) предложения Учредителя или заведующего Центра о создании и ликвидации филиалов Центра, об открытии и о закрытии его представительств;
3) предложения Учредителя или заведующего Центра о создании, реорганизации Центра или о его ликвидации;
4) предложения Департамента, Учредителя или заведующего Центра об изъятии имущества, закрепленного за Центром на праве оперативного управления;
5) предложения заведующего Центра об участии Центра в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Центра;
7) по представлению заведующего Центра проекты отчетов о деятельности Центра и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Центра;
8) предложения заведующего Центра о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона «Об автономных Центрах» Центр не вправе распоряжаться самостоятельно;
9) предложения заведующего Центра о совершении крупных сделок;
10) предложения заведующего Центра о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
11) предложения заведующего Центра о выборе кредитных организаций, в которых Центр может открыть банковские счета;
12) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Центра и утверждения аудиторской организации.

В целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов в Центре создается Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается из равного числа представителей родителей (законных представителей) воспитанников и работников Центра.
Решение Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в Центре и подлежит в сроки, предусмотренные указанным решением.
Решение Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Порядок создания, организации работы, принятия решений Комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается Положением о Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, который принимается с учетом мнения Совета родителей Центра, а также представительных органов работников Центра.

В Центре создается Комиссия по охране труда, действующая на основании Положения о Комиссии по охране труда, которая контролирует создание здоровых и безопасных условий труда и проведение образовательного процесса в соответствии с Положением о Комиссии по охране труда, в целях управления охраной труда и обеспечения безопасности жизнедеятельности, жизни и здоровья детей и работников в процессе труда, обучения, воспитания и организационного отдыха.