Финансовая грамотность с детства: как мы учим дошкольников понимать ценность труда и ресурсов

Финансовая грамотность — это не просто умение считать деньги. Для дошкольников она начинается с простых и жизненно важных понятий: понимания ценности труда, различия между желаниями и потребностями, бережного отношения к вещам и ресурсам. Формировать такие навыки важно именно с раннего возраста, ведь это основа для будущей самостоятельности, ответственности и осознанного поведения.

В нашем детском саду работа по финансовому воспитанию ведётся на постоянной основе и является частью образовательного процесса. В этом году мы продолжаем её реализацию в рамках четвёртого этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы», которая направлена на развитие у детей дошкольного возраста ответственного отношения к ресурсам и понимания трудовой деятельности.

В рамках эстафеты дети продолжают знакомство с такими темами, как:

— ценность труда и вещей,

— различие между желаниями и потребностями,

— основы планирования и принятия решений,

— профессии и оплата труда,

— бережное отношение к природным и бытовым ресурсам.

Обучение проходит в форме сюжетно-ролевых игр, бесед, творческих заданий, театрализаций и практических занятий. В рамках работы были проведены следующие мероприятия:

- «Расходы и доходы» — настольная игра, в которой дети учились понимать, откуда берутся деньги и как они расходуются.

- Познавательное занятие о деньгах: дети узнали историю появления денег, виды монет и купюр, научились считать и «совершать покупки» в игре. Ребята даже изготовили собственные монеты для игры в магазин.

- Беседы и творческая работа: дети обсуждали, зачем нужны деньги, рассматривали настоящие купюры, решали ребусы, рисовали тематические плакаты, создавали оригами-кошельки и дополняли работы друг друга.

- Проект «Копилка»: малыши рисовали и раскрашивали копилки, обсуждали, зачем в них складывают деньги, и как можно с их помощью накопить на желаемое.

- Практические задания из проекта «Мои финансы»: ребята решали игровые задачи, моделировали ситуации выбора и обсуждали возможные решения.

Финансовая грамотность в дошкольном возрасте — это не про деньги, а про мышление: умение выбирать, планировать, ценить труд и уважать ресурсы. Всё это — важные шаги на пути к личной зрелости и успешной социализации в будущем.