Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга
Управление образования Администрации Кировского района

Принято
на заседании Педагогического
Совета Центра
«24» мая 2023 г.
Протокол № 5

Утверждаю
Заведующий МАДОУ ЦРР детский сад
№ 103 «Родники»
______________Н.С.Шлыкова
Приказ № 037/1-ОД
от 24 мая 2023 г.

ГОДОВОЙ ПЛАН
Муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения Центр развития
ребенка детский сад № 103 «Родники»
на 2023/24 учебный год

г. Екатеринбург
1

СОДЕРЖАНИЕ
Наименование раздела

№

страница

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2023-2024 г.г.

3

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БЛОК

4

1.1.

Педагогические Советы Центра

5

1.2.

9

1.6.

План методических мероприятий по реализации годовых
задач
Сохранение и укрепление физического и психического
здоровья детей
Коррекционно-развивающая деятельность. План работы
ППк
Преемственность программ дошкольного и начального
общего образования. Обеспечение готовности детей к школе
Воспитание детей младшего дошкольного возраста

1.7.

Работа с молодыми специалистами

42

1.8.

Повышение квалификации педагогов

44

1.9.

Инновационная деятельность

51

1.10.

Реализация Программы воспитания

53

1.11.
1.12.

Формирование безопасной информационной
противодействие экстремизму
Патриотическое воспитание

1.13.

Сетевое взаимодействие по реализации ООП ДОУ

57

1.14.

Взаимодействие с семьей

58

II

УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ БЛОК

62

2.1

Нормотворчество

63

2.2.

Обеспечение безопасности

63

2.3.

Административно-производственная деятельность

65

2.4.

Административно-хозяйственная деятельность

67

III

ЭКСПЕРТНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ БЛОК

71

I

1.3.
1.4.
1.5.

среды

и

19
26
31
38

55
56

2

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2023-2024 г.г.

ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ
Формирование духовно-нравственных основ личности ребенка дошкольного
возраста в контексте культурно-образовательного пространства Центра в
соответствии с ФОП.

ЗАДАЧИ:
Формировать у воспитанников эмоционально-ценностное отношение к
истории, культуре и народным традициям России через использование
методических

ресурсов

парциальной

программы

STEM-образование

(Календарь –путеводитель по народным традициям, Родная игрушка)
Развивать у детей эстетические потребности на основе приобщения к
произведениям музыкального искусства, литературы, живописи.
Развивать
обеспечения

личностные

компетенции

согласованных

будущего

школьника

путем

педагогических подходов и технологий

осуществления преемственности образования в соответствии с ФГОС ДО и
НОО.

3

I.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БЛОК

4

ПЕДСОВЕТЫ
№ п/п

Тема

Дата

Ответственный

1

Ключевые
направления
деятельности Центра на 20232024 учебный год в контексте
современных
тенденций
в
дошкольном образовании

23 августа

Шлыкова Н.С.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: круглый стол
Обсуждаемые вопросы

Ответственный

1. Основные направления развития системы дошкольного
образования в свете последних нормативно-управленческих
документов различного уровня

Шлыкова Н.С..

2. Обсуждение
программы ДОУ.

образовательной

Симонова Л.Н.

3. Актуальные аспекты методического сопровождения
профессионального развития педагогов Центра на 2023/24
учебный год.

Симонова Л.Н.

и

принятие

основной

4. Особенности организации образовательного процесса в ЦРР.

Прошлецова С.В.

5. Обсуждение и принятие рабочих программ педагогов на 20232024 учебный год.

Симонова Л.Н.
педагоги

6. Обсуждение и принятие общеразвивающих и рабочих
программ педагогов дополнительного образования на 2022-2023
учебный год.

Симонова Л.Н.
педагоги

7. Организация работы в Центре по профилактике дорожнотранспортного травматизма на 2023-2024 г.г.

Прошлецова С.В.

5

№ п/п

Тема

Дата

Ответственный

2

Ценностные основы народных
традиций
в
воспитании
современного дошкольника

13 декабря

Шлыкова Н.С.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: интеллектуальное кафе

Обсуждаемые вопросы
Использование методических ресурсов парциальной
программы STEM-образование в социокультурном
пространстве ДОУ
Опыт реализации содержания Календаря-путеводителя
по народным традициям в образовательных событиях
ДОУ
«Крестьянский дом и все что в нем». Интеграция
музейной педагогики и воспитательных событий
Календаря-путеводителя.

Ответственный
Симонова Л.Н.
Педагоги

Педагоги

Сторителлинг как ведущая технология освоения
содержательного модуля Календаря-путеводителя.

Педагоги

Итоги тематического контроля по организации
музейной экспозиции «Крестьянский дом и все что в
нем».

Экспертная группа

6

№ п/п

3

Тема

Дата

Проблемы
организации
условий
для
развития
эстетических
потребностей
детей в полихудожественном
пространстве Центра

13 марта

Ответственный
Шлыкова Н.С.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: групповая дискуссия
Обсуждаемые вопросы

Ответственный

1. Образовательная среда ДОУ как условие для
развития эстетических потребностей воспитанников

Симонова Л.Н.

2. Анализ реализации образовательных задач по
ознакомлению
детей
с
произведениями
художественной литературы, музыки, живописи.
Отчет педагогов.

Педагоги

3. Экспертиза созданных условий по ознакомлению
детей с произведениями художественной литературы,
музыки, живописи

Экспертная группа
педагогов

4. Опыт организации образовательных событий.

Педагоги

7

№ п/п

Тема

Дата

Ответственный

4

Актуальное
состояние
образовательного
процесса
ДОУ, создающего условия для
образования каждого ребенка в
соответствии
с
его
потребностями
и возможностями

22 мая

Шлыкова Н.С.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: круглый стол
Обсуждаемые вопросы

Ответственный

1. Анализ уровня здоровья детей и охраны их
жизни.

Ст. медсестра

2. Анализ условий качества воспитания и образования
дошкольников:

педагоги

 Воспитание и образование в соответствии с
ФГОС ДО
 Готовность детей подготовительной группы к
школе
3. Анализ системы методической работы

Симонова Л.Н.
Прошлецова С.В.

4. Система взаимодействия с семьей, школой и
другими организациями.

Прошлецова С.В.

4. 5. Проблемы и перспективы работы на следующий
учебный год. Годовой план на 2023-2024 г.г.

Симонова Л.Н.

8

1.1.

ПЛАН
МЕТОДИЧЕСКИХ
МЕРОПРИЯТИЙ
РЕАЛИЗАЦИИ ГОДОВЫХ ЗАДАЧ

ФОРМИРОВАТЬ
ЦЕННОСТНОЕ

У

ВОСПИТАННИКОВ

ОТНОШЕНИЕ

К

ПО

ЭМОЦИОНАЛЬНО-

ИСТОРИИ,

КУЛЬТУРЕ

И

НАРОДНЫМ ТРАДИЦИЯМ РОССИИ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
МЕТОДИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ПАРЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ STEM
– ОБРАЗОВАНИЕ
ЗАДАЧИ:

1.
Определить организационно-методические и педагогические условия
формирования эмоционально-ценностного отношения к истории, культуре и
народным традициям России у детей дошкольного возраста
2.
Формировать
эффективные методы и приемы педагогической
практики реализации воспитательных событий

3.
Развивать
педагогические умения
по проектированию
образовательной
среды в целях становления и развития эмоциональноценностного отношения к истории, культуре и традициям России
4.
Актуализировать
инновационные
практики
организации
воспитательных событий на основе интеграции музейной педагогики и
Календаря-путеводителя
5.
Формировать представления о стратегиях и технологиях поддержки
эмоционально-ценностного отношения дошкольников к истории, культуре и
9

традициям России, выработать навыки планирования, оценки процесса и
результатов педагогических действий.
ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
№

1.

2.

3.

5.

Мероприятие
Семинар-практикум
«Особенности
организации
образовательной
деятельности
в
соответствии
с
Календаремпутеводителем
по
народным традициям на
сентябрь»

Срок

Ответственный

Условия,
деятельность

6 сентября

Симонова Л.Н.

Мотивационная

Симонова Л.Н.
педагоги

Мотивационная

Мастер-класс
«Опыт
создания
методических
пособий: сутки, Времена
13 сентября
года:
осень,
осенние
месяцы.
Введение
традиций»
Педагогический
практикум
«Планирование
и
реализация
воспитательных событий 20 сентября
на основе Календаряпутеводителя на октябрьноябрь»
Практический
семинар
«Создание игрушек и
игровых
пособий
в
27 сентября
соответствии
с
Календаремпутеводителем: октябрь»

Симонова Л.Н.
Мотивационная

Симонова Л.Н.
Огнетова З.Р.

10

5.

6.

7.

8

Педагогический марафон
«Опыт
организации
воспитательных событий
в
музее
«Уральская
горница»»

18 октября

Практический семинар
«Планирование
воспитательных событий
25 октября
в
соответствии
с
Календаремпутеводителем на ноябрь»
Семинар-практикум
«Создание игрушек и
игровых
пособий
в
1 ноября
соответствии
с
Календаремпутеводителем: ноябрь»
Педсовет
№2
«Ценностные
основы
народных традиций в 13 декабря
воспитании современного
дошкольника»

12.

Тематический контроль
«Создание условий для
развития
у
детей
эмоциональноценностного отношения
к истории, культуре и
традициям
России в
условиях Центра»

14-18
ноября

13.

Создание
раздела,
наполнение
его
методическими
разработками в Базе
знаний ДОУ.

11 декабря

14.

Организация
работы
творческих групп по теме

В течение
периода

Симонова Л.Н.
Педагоги

Мотивационная

Симонова Л.Н.

Мотивационная

Симонова Л.Н.
педагоги

Мотивационная

Шлыкова Н.С.

Организационно
-управленческая

Симонова Л.Н.

Экспертноаналитическая

Симонова Л.Н.

Симонова Л.Н.

Мотивационная

Научноисследовательская

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
11

Создание картотеки книг
и журнальных статей по 26 сентября
теме
Организация
выставки
периодической печати
«Методические
26 сентября
рекомендации п теме»
Создание фото и видеотеки
5 декабря
«Воспитательные события
на основе Календаряпутеводителя»
Создание методических
рекомендаций
по
организации
5 декабря
воспитательных событий
на основе Календаряпутеводителя

Творческая
группа

Мотивационная

Симонова Л.Н.

Мотивационная

Симонова Л.Н.

Мотивационная

Симонова Л.Н.

Мотивационная

12

СОЗДАНИЕ

УСЛОВИЙ

ПОТРЕБНОСТЕЙ

ДЛЯ

РАЗВИТИЯ

ДОШКОЛЬНИКОВ

ЭСТЕТИЧЕСКИХ
СРЕДСТВАМИ

ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА ЦЕНТРА

ЗАДАЧИ:
1.

Совершенствовать практические навыки педагогов по развитию

эстетических потребностей дошкольников.
2.

Повысить качество созданных условий в центрах активности для

развития эстетических потребностей дошкольников

3.

Представить лучшие практики развития эстетических потребностей

дошкольников

4.

Обобщить опыт работы педагогов ДОУ по создаию условий для

развития у детей эстетических потребностей

13

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
№

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Мероприятие

Срок

Ответственны
й
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ
Консультация
«Создание
образовательной среды в
ДОУ для развития и
17 января
Педагоги
формирования эстетических
потребностей
воспитанников»
Практический семинар
«Планирование
образовательной
Педагоги
деятельности
по 24 января
Творческая
ознакомлению
детей
с
группа
художественной
литературой»
Семинар-практикум
«Планирование
Педагоги
образовательной
Творческая
деятельности по знакомству 31 января
группа
детей с произведениями
живописи и прикладного
искусства»
Семинар-практикум
«Лучшие
практики
организации РППС для
развития
эстетических
Педагоги
7 февраля
впечатлений
дошкольников».
Представление опыта
Мастер-класс
«Использование технологии
сторителлинга
при 8 февраля
ознакомлении
детей
с
искусством».
Тематический
контроль
13-17
«Создание условий для
февраля
развития
эстетических

Симонова Л.Н.
Творческие
группы
Экспертная
группа

Условия,
деятельность

Мотивационная

Мотивационная

Мотивационная

Мотивационная

Мотивационная

Экспертноаналитическая
14

впечатлений дошкольников»
Открытые
занятия
«Погружение в мир музыки»

6-10
февраля

Музыкальные
руководители

Мотивационная

7.

Педсовет №3. Проблемы
организации условий для
развития
эстетических
потребностей
детей
в
полихудожественном
пространстве Центра

15 марта

Шлыкова Н.С.

Управленческая

8.

Организация
работы
творческих групп по теме.

в течение
периода

Симонова Л.Н.

Научноисследовательская

7.

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
Обобщение опыта работы
педагогов
по
созданию
10 марта
развивающей
творческой
Симонова Л.Н.
среды
Творческие
группы
Создание фотопрезентации:
14 марта
центры активности

Мотивационная

15

РАЗВИТИЕ

КОММУНИКАТИВНЫХ

СПОСОБНОСТЕЙ

У

ДЕТЕЙ

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ОСНОВЕ ЭМПАТИИ, УВАЖЕНИЯ К
МНЕНИЮ

ОКРУЖАЮЩИХ,

БЕСКОНФЛИКТНОГО

ОБЩЕНИЯ

В

РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЗАДАЧИ:
1.

Совершенствовать профессиональные умения педагогов по развитию

коммуникативных способностей дошкольников

2.

Развивать профессиональные компетенции педагогов детского сада по

планированию коммуникативной

деятельности детей в различных видах

образовательных практик

3.

Обобщить

лучший

опыт

педагогов

ДОУ

по

организации

коммуникативных практик

16

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
№

Мероприятие

Срок

«Планирование работы по
развитию коммуникативных
способностей на основе
эмпатии и уважения к
мнению окружающих»

3 апреля

3.

Презентация.
«Традиции
группы
для
развития
навыков бесконфликтного
общения у дошкольника»

10 апреля

6.

Тематический
контроль
«Создание условий для
развития коммуникативных
способностей
дошкольника»

15-19
апреля

Экспертная
группа

Аналитикодиагностическая

7.

Работа творческих групп по
теме

В течение
периода

Симонова Л.Н.

Мотивационная

1.
2.

Ответственны
Условия,
й
деятельность
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ
Консультация. «Основные
компоненты
20 марта
Мотивационная
коммуникативных практик.
Симонова Л.Н.
Ресурсы Детского совета»
Практический семинар

Педагоги

Педагоги

Мотивационная

Мотивационная

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
1.
2.

Книжные выставки, обзоры
постоянно
книжных новинок
Создание
картотеки
коммуникативных практик

Творческая
группа

Научноисследовательская

Симонова Л.Н.
Творческая

Мотивационная
17

3.

4.

5.

Разработка
методических
рекомендаций по развитию
навыков бесконфликтного
общения детей дошкольного
возраста
Создание видеотеки по теме
Разработка
рекомендаций
для семейного воспитания
по
развитию
бесконфликтного общения у
воспитанников

группа
20 апреля
10 апреля

20 апреля

18

1.2. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО И
ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

ЗАДАЧИ:

1.

Создание условий для развития двигательных способностей детей

через экспериментирование, исследование, включение детей в командную игру
2.

Активизация двигательной активности детей через оптимизацию

пространства открытой площадки, включения педагогов в проект 4D-игра
3.
активности

Обеспечение дифференцированного стимулирования двигательной
ребенка

путем

ведение

систематических

педагогических

наблюдений, создания атмосферы, благоприятствующей развитию у детей
радости от движения.
4.

Развитие

ориентационных

физических

качеств

воспитанников,

умений на местности путем

формирование

использования малых форм

туризма

19

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

№

Мероприятие

Срок

Ответственный

Условия,
деятельность

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Обновление содержания и
базы
данных
информационного центра 2 октября
«Состояние здоровья детей
в ДОУ»
Коррекция
карт
индивидуального развития 10 октября
детей

Ст. медсестра
Воспитатели

Информационно
-аналитическая

Ст. медсестра.
Воспитатели
ясельных групп

Организационна
я
Информационно
-аналитическая

17
октября

Симонова Л.Н.
Воспитатели

Информационно
-аналитическая

IV неделя
каждого
месяца

Симонова Л.Н.
Воспитатели
Ст. медсестра

Организационно
-управленческая

Ведение паспорта здоровья
Ежемесячн
группы
о

Воспитатели

Аналитикодиагностическая

Создание
программ
коррекционных
мероприятий для детей, 26 октября
имеющих проблемы в
развитии

Воспитатели
Специалисты

Коррекционная

Обновление
данных
в
информационной таблице
наблюдения и коррекции
развития детей в ДОУ
Медико-педагогическое
совещание по индексу
здоровья групп

Медико-педагогическое
совещание
 «Создание
программ
коррекционных
мероприятий для детей, 17 октября
имеющих проблемы в
здоровье и развитии»

Симонова Л.Н.

Организационно
-управленческая

20

8.

9.

1.

2.

3.
4.

 «Выполнение
индивидуальных
программ
коррекционных
мероприятий
 Итоги
работы
по
индивидуальным
коррекционным
программам
Диспансеризация
детей
специалистами
детской
поликлиники
Разработка
оздоровительной
программы для каждой
группы на 2023/24 учебный
год

14 марта

25 апреля

2 раза в
год

Ст. медсестра

Организационно
-управленческая

3 октября

Воспитатели

Организационно
-управленческая

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
Педагогическая
АналитическоОктябрь,
диагностика двигательных
Семенова А.Б. диагностическая
май
умений детей
коррекционная
Пополнение
картотеки
журнальных статей, книг по
сохранению и укреплению
здоровья детей
Мониторинг участия групп
в мероприятиях РыбаковФонд «4 D-игра»
Пополнение
видеотеки
подвижных игр

В течение
года

Симонова
Л.Н.

Мотивационная

Ноябрь
март

Семенова А.Б.
Прошлецова
С.В.

Мотивационная

В течение
года

Семенова А.Б.

Мотивационная

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
1

Спортивный досуг

Ежемесячно Семенова А.Б.
в
Воспитатели
соответствии
с графиком

Организация
деятельности
дошкольников

21

2

3

Спортивный праздник:
 Наши защитники

20-21
февраля

Семенова А.Б.
Воспитатели
старших,
подготовитель
ных групп

 Наше звонкое лето

1 июня

Семенова А.Б.
Воспитатели

Туристический поход на
Шарташ
 Что нам осень подарила
 Зимние забавы

4

Неделя здоровья

5

Школа мяча. Соревнования
по баскетболу среди детей
подготовительных групп
Участие детей
подготовительных групп в
районном празднике
здоровья
Малая олимпиада

6

7

Сентябрь
в
соответствии
с графиком
Февраль
в
соответствии
с графиком

Воспитатели
старших,
подготовитель
ных групп

Ноябрь
Январь
Март

Семенова А.Б.

Май

Семенова А.Б.

Март
Апрель

Семенова А.Б.

Апрель
Май

Семенова А.Б.

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
1

2

3

Создание консалтинговой
службы «Здоровье вашего
ребенка»
Создание методического
центра «Здоровье ребенка
в ваших руках»
Пропаганда семейного

В течение
ноября

Ст. медсестра

5 октября

Прошлецова
С.В.

в течение

воспитатели
22

опыта оздоровления и
закаливания
4

Неделя открытых дверей
(система
оздоровительных
мероприятий в ЦРР)

года
Декабрь
(старшие,
подготовит.
группы)
Апрель
(младшие,
средние
группы)

5

6

Страничка на сайте ДОУ
«Растем здоровыми»
Родительский фестиваль
«Вместе весело играть»

Прошлецова
С.В.
Семенова А.Б.
Ст. медсестра
воспитатели

В течение
года

Воспитатели
Семенкова
О.А.

Ноябрь

Шлыкова Н.С.

КОНТРОЛЬ
1.

2.

3.

4.

5.
6.

Режим питания.
Соответствие режима
питания и условия приема
пищи возрастным и
гигиеническим
требованиям
Рацион питания.
Качественный
количественный рацион
питания его соответствие
возрастным и
физиологическим
потребностям
Планирование
оздоровительной работы с
детьми на учебный год
Выполнение назначенных
оздоровительных и
закаливающих
мероприятий
Анализ заболеваемости
детей
Анализ посещаемости
детьми детского сада

Ежемесячно

Прошлецова
С.В.

2 раза в
месяц

Ст. медсестра

I неделя
сентября

Прошлецова
С.В.

Прошлецова
Ежемесячно
С.В.
Ст. медсестра
Ежемесячно Ст. медсестра
Ежемесячно

Ст. медсестра
23

Воспитатели
7.

8.

9.

10.
11.

12.

13.

14.

15.

Соблюдение режима дня
и организация работы
групп с учетом специфика Ежемесячно Прошлецова
сезона, дня недели,
С.В.
настроения детей
Ст. медсестра
Эффективность утренней
1 раз в
гимнастики и упражнений
квартал
после дневного сна
Культурно-гигиенические
1 раз в
навыки детей во время
Ст. медсестра
квартал
приема пищи
Двигательная активность
ежемесячно
детей в режиме дня
Развитие физических
качество на
физкультурном занятии
1 раз в
квартал
Система работы по
профилактике
плоскостопия, осанки
Ст. медсестра
Анализ навыков и умений
детей при выполнении
Ежемесячно Прошлецова
С.В.
основных движений
Уровень двигательной
активности детей на
физкультурном занятии
1 раз в
Планирование
квартал
индивидуальной работы с
детьми III, IV групп
здоровья на
физкультурном занятии

24

ПЛАН МЕДИЦИНСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ
№
П/П
1.

2.

3.

Мероприятие

Ответственный

Заключение
договоров
о
диспансеризации детей:
До 1 сентября
 с 13 ДГБ (врач-невропатолог,
окулист, лор)
Диспансеризация детей

Прохождение
медосмотра
сотрудниками
 кожно-венерологический
кабинет (договор с 21 ГБ)



4.

Срок

флюорография (договор с
21 ГБ)
анализ я/глист и я/остриц
(договор с ОблСЭС)

Прививки
сотрудникам
по
национальному
проекту
«Здоровье»
 Гепатит В (сотрудники до
55 лет)
 Краснуха (сотрудники до
35 лет)
 Паротит
 Корь
 Клещевой энцефалит

Сентябрь
Апрель

Согласно
графику
Ст. медсестра
1 раз в год
согласно
графику

По графику в
течение года

25

1.3.

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА

ЦЕЛЬ:
Осуществление

медико-педагогической

коррекции,

направленной

на

устранение речевой патологии для полноценного развития ребенка.

ЗАДАЧИ:
1.

Обеспечение комплексного подхода в реабилитации детей через

координацию деятельности всех субъектов педагогического процесса.
2.

Разработка и реализация индивидуального

маршрута для детей с

особенностями в развитии
3.

Обеспечение тесного сотрудничества с семьей по коррекции детского

развития

26

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
№

Содержание деятельности

Срок

Ответственн
ый

I. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ БЛОК
1

Выявление детей с речевой патологией в
ДОУ

2

Сбор медицинских и педагогических
сведений о раннем развитии

3

Диагностика результативности
коррекционно-педагогического процесса

февраль-март

Учителялогопеды

в течение
сентября

Учителя логопеды

30 сентября
30 апреля

Учителялогопеды

II. БЛОК АНАЛИЗА И ПЛАНИРОВАНИЯ
1

Организация
коррекционнопедагогического процесса в ДОУ



Комплектование
подгрупп по
проявленным нарушениям



Планирование
работы с детьми

Планирование
работы с детьми

индивидуальной
консультативной



Планирование консультативной
работы
с
воспитателями
и
специалистами, родителями
2

в течение
года

Психолого-педагогические консилиумы
по проблемам отдельно взятых детей

Учителялогопеды

1 раз в
квартал

Последний
четверг
октября,
января,
апреля

консилиумы
специалистов

27

III. БЛОК КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ
1

Коррекционно-развивающая работа
учителя-логопеда по развитию различных
сторон речи

2

Взаимосвязь в коррекционноразвивающей работе логопедов и
специалистов ДОУ

 Посещение занятий музыкального
руководителя

в течение
года

Учителя логопеды

октябрь
декабрь
март

Учителялогопеды

Декабрь
апрель

Учителялогопеды

 Посещение занятий инструктора по
физической культуре
3

Участие в мероприятиях, посвященных
«Дню открытых дверей»

IV. БЛОК ОПТИМИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ПРОЦЕССА
1

Максимальное использование
материальной базы ДОУ

в течение
года

Учителялогопеды

2

Пополнение логопедических кабинетов
дидактическим материалом

в течение
года

Шлыкова
Н.С.

3

Использование в работе технических
средств

в течение
года

Учителя логопеды

4

Применение средств театрализованной
деятельности в коррекционной работе

в течение
года

Учителялогопеды
воспитатели

5

Использование экскурсий и музейной
педагогики в коррекционной работе

1 раз в
квартал

Учителялогопеды
воспитатели
28

V. БЛОК МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
1

Научно-методическая помощь педагогам
ЦРР по вопросам коррекции и развития

в течение
года

Учителялогопеды

2

Участие в учебно-воспитательных
мероприятиях на уровне района, города,
области

в течение
года

Учителялогопеды

VI. БЛОК ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ И КОНСУЛЬТАТИВНОЙ РАБОТЫ
1

2

3

Оказание
консультативной
помощи
родителям детей с проблемами в
развитии
Консультативная помощь воспитателям
младших групп по вопросам коррекции
речи детей
Мастер-класс для родителей

в течение
года

Учителялогопеды

октябрь

Учителялогопеды

ноябрь

Учителя логопеды

согласно
годового
плана

Учителялогопеды

1 раз в
квартал

Учителялогопеды

последняя
декада
декабря,
ноября,
февраля
май

Учителялогопеды

VII. БЛОК КОНТРОЛЯ
1

Информация о работе учителя-логопеда
на педагогических и методических
советах

2

Информационные
сообщения
родительских собраниях

3

Выборочный контроль за правильной
речью педагогов ЦРР в учебном процессе

4

Анализ
результативности
учителей-логопедов ДОУ

на

работы

Прошлецова
С.В.

29

ПЛАН РАБОТЫ ППк
№

Мероприятие

Срок

Ответственный

1

Сбор
информации
о
ребенке.
Первичная
диагностика
соматического,
психического,
социального здоровья детей ДОУ

I-II недели
сентября

Педагоги

2

Анализ полученной информации.
Выделение
групп
детей,
нуждающихся в педагогической и
психологической
поддержке.
Медико-педагогическое совещание
по каждой возрастной группе

До 30
ноября

Руководитель ППк
Педагоги

3

Составление плана комплексной
помощи для каждого
ребенка с
особыми
образовательными
потребностями

I-II недели
октября

Члены ППк
Педагоги

4

Консультирование
участников
сопровождения о путях и способах
решения проблем ребенка

1 раз в
месяц

Педагоги

5

Выполнение рекомендаций каждым
участником сопровождения

В течение
года

Руководитель ППк

6

Плановые заседания ППк

Члены ППк
Педагоги

7

Анализ качества созданных условий,
выполненных рекомендаций всеми
участниками
образовательных
отношений

1 раз в
квартал
Май

30

1.4. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ
ПРОГРАММ
ДОШКОЛЬНОГО
И
НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ

ЗАДАЧИ:

1.

Формировать мотивационную, психологическую готовность детей к

школе
2.

Создать

систему

непрерывного

отслеживания

(анализ,

оценка,

коррекция) результатов образовательного процесса подготовки детей к школе.

3.

Обеспечить взаимосвязь семьи, детского сада по формированию

готовности детей к школе.

4.

Создать систему обратной связи по адаптации выпускников ДОУ к

условиям школы.

31

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

№

1.

2.

Мероприятие
Психологопедагогический
мониторинг готовности
детей к школе
Мини-педсовет
Анализ уровня
готовности детей к
школе

3.

Консультация
Составляющие
готовности детей
школе

4.

Педчас

к

Как оценить развитие
будущих школьников
за I полугодие
5.

6.

7.

8.

Круглый стол по
результатам
психологопедагогической
диагностики
Создание
информационной базы
«Готовность детей к
школе»
Подготовка
рабочих
материалов
для
взаимодействия ЦРР и
семьи
по проблеме
подготовки детей к
школе
Педагогический манеж.
Презентация
методических
разработок «Готовим к
школе» из опыта работы

Срок

Ответственный

Условия,
деятельность

Сентябрь
Январь
Май

Педагогпсихолог
Педагоги

Аналитикодиагностическа
я

Симонова Л.Н.

Организационн
оуправленческая

Октябрь
Май

I н.
октября

Педагогпсихолог

Мотивационная

Январь

Педагогпсихолог

Организационная

Февраль

Педагоги
подготовительн
ых групп

Организационная

1 сентября

Симонова Л.Н.

Организационная

1 сентября

Симонова Л.Н.

Организационная

Октябрь

Педагоги
подготовительн
ых групп

Мотивационная

32

9.

Работа
творческой
группы.
Обеспечение В течение Педагогготовности детей к
года
психолог
школе.
РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

1.

Педагогическая
диагностика готовности
детей к школе

2.

3.

4.

Пополнение картотеки
книг,
журнальных
статей по подготовке
детей к школе
Организация выставки
методической
литературы
для
воспитателей,
родителей
«Будущий
первоклассник»
Создание
видеотеки
«Самые
старшие
в
детском саду» (занятия,
игры, праздники)

Сентябрь
Январь
Май

Научно исследовательс
кая

АналитикоПедагоги
диагностическа
Гонтаренко Л.И.
я
Коррекционная

В течение
года

Симонова Л.Н.

Мотивационная

Октябрь

Симонова Л.Н.

Мотивационная

Май

Симонова Л.Н.

Мотивационная

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.

Экскурсия в школу
Беседа «Профессия –
учитель»
Интеллектуальная игра
«Я знаю все»
Сюжетно-ролевая игра
«Школа»
Встреча с
первоклассниками
(бывшими
воспитанниками ДОУ) в
соответствии с
эпид.ситуацией
Выставка детских работ
«Я рисую школу»
Дидактическая игра
«Собери портфель»

Сентябрь

воспитатели

октябрь
воспитатели
ноябрь

ноябрь

воспитатели

декабрь

воспитатели

33

8.

9.
10

11
12
13
14

15
16
17

Физкультурное
развлечение с детьми
подготовительных
групп и
первоклассников
Интеллектуальная игра
«Умники и умницы»
Заучивание
стихотворения
«Читалочка»
В.Берестова
Беседа о школьной
библиотеке
Экскурсия в школьную
библиотеку
Вечер загадок «Скоро в
школу»
Беседа об уроках,
переменах и школьном
звонке
Игра-соревнование «Как
мы готовы к школе»
Конкурс чтецов «Стихи
о школе»
Развлечение «До
свиданья, детский сад.
Здравствуй, школа!»

январь

Семенова А.Б.

январь

Лебедева Т.А.

февраль

март

воспитатели

апрель
апрель
Учителялогопеды
май

Воспитатели
Музыкальные
руководители

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
1.

2.

Общее родительское
собрание «Скоро в
школу»
Групповые
родительские собрания:
 Психологическая
готовность детей к
школьному обучению
 Развитие
коммуникативных
способностей,
познавательной
активности у детей 6 7 лет

октябрь

Прошлецова
С.В.

Октябрь
Ноябрь

Педагогпсихолог
Воспитатели

34

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

 Тип личности ребенка
и его готовность к
школе
Анкетирование
родителей «Готов ли
ваш ребенок к обучению
в школе»
Семинар-практикум
«Развиваем мелкую
моторику»
Круглый стол с
участием педагогов и
родителей «Развиваем
творческую личность»
Занятия семейного
клуба на тему «Радость
творчества»
Семинар-практикум
«В семье
первоклассник»
Анкетирование
родителей по
готовности их ребенка к
школьному обучению
Неделя открытых
дверей Посещение
родителями занятий
детей по основным
видам деятельности в
подготовительных
группах
Индивидуальные
консультации по
результатам
обследования
готовности детей к
школьному обучению и
по запросам родителей

Декабрь

октябрь

Педагогпсихолог

ноябрь

Учителялогопеды
Воспитатели

декабрь

Специалисты
детского сада и
школы

январь

Горбатова Т.А.

март
Педагогпсихолог
апрель

декабрь

Прошлецова
С.В.

В течение
года

Педагогпсихолог

35

11

Оформление
информационных
стендов:

Советы
родителям будущих
первоклассников

Готовим руку к
письму

Как подготовить
ребенка к школе

Леворукий
ребенок

Учим детей
считать, писать, читать

Формирование
произвольного
поведения у детей
старшего дошкольного
возраста

Семья и ребенок:
взаимоотношения и
готовность к обучению
в школе

Как выбрать
программу обучения
для своего ребенка

В течение
года

Педагогпсихолог
воспитатели

КОНТРОЛЬ
1.

2.

Планирование работы
по развитию
представлений
дошкольников о школе
и школьной жизни
Уровень готовности
детей к школе

II неделя
октября
IV неделя
января
IV неделя
апреля

Прошлецова С.В.

Педагог-психолог

36

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СО ШКОЛОЙ
ЗАДАЧИ
•
Обеспечить согласование и дальнейшее развитие педагогических подходов и
технологий осуществления преемственности образования, направленных на
формирование фундаментальных личностных компетенций дошкольника и
учащегося начальной школы в соответствии с ФГОС ДО и НОО.
•
Обеспечить организацию научно-методической и консультативной помощи
участникам образовательных отношений при осуществлении преемственности
дошкольного и начального школьного образования в рамках ФГОС ДО и НОО.
Мероприятия

Сроки

1. Заключение договора о сотрудничестве с МОУ –
Гимназия № 45
2. Совместный педсовет
Тема: Реализация принципа преемственности и
последовательности
обучения
выпускников
дошкольных учреждений
3. Составление перспективных планов по
взаимодействию ДОУ и школы

до 1 сентября

5.




Круглый стол
Преемственность ДОУ и школы
Проблема повышения качества образования
Создание условий в ДОУ для выравнивания
стартовых возможностей детей.

5. Совместные культурно- досуговые и
оздоровительные мероприятия
 День знаний
 Осень в гости к нам пришла
 Рождественские вечера
 День птиц
 Скоро в школу
6. Заседание временных профессиональных
объединений специалистов (педагоги – психологи,
учителя – логопеды и др.)
7. Взаимопосещения
 Неделя открытых дверей в ДОУ
 Посещение открытых уроков учителей начальных
классов

Октябрь
Май
Ноябрь

Ответственный
Шлыкова Н.С.
Прошлецова С.В.
Прошлецова С.В.
Педагоги
Учителя начальных
классов

Октябрь
Апрель
Январь

Прошлецова С.В.

(в соответствии
с
эпид.ситуацией)
1 сентября
Октябрь
Январь
Март
Май

Музыкальные
руководители

В течение года 1
раз в квартал

Специалисты

Декабрь
В течение года
согласно
графика

Прошлецова С.В.
педагоги
Учителя
начальных классов
37

1.5.

ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА

ЗАДАЧИ:

1.

Создать условия для успешной адаптации детей к детскому саду.

2.

Обогатить

развивающую

предметно-пространственную

среду

дидактическими играми и пособиями.

3.

Повысить педагогическую компетентность воспитателей и родителей

по основным направлениям развития ребенка.

38

МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
№

Мероприятие

Срок

Ответственный

Условия,
деятельнос
ть

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ
1.

Консультация. Создание
условий для успешной
адаптации детей в ДОУ

Сентябрь

Педагогпсихолог

2.

Наблюдение за детьми в
адаптационный период.
Ведение листа адаптации.

Сентябрь Декабрь

Воспитатели
Педагогпсихолог

3.

Медико-педагогическое
совещание.
Итоги
адаптационного периода
(I этап, II этап, III этап)

Октябрь
Ноябрь
Декабрь

Воспитатели
Ст. медсестра
Педагогпсихолог

4.

Создание
индивидуального
развития

Декабрь

Воспитатели

5.

карты

Консультация
 Планирование работы
с
детьми
по
основным
направлениям
развития ребенка
 Формирование
культурногигиенических
навыков и умений
детей
по
самообслуживанию
 Познавательное
развитие
детей
младшего возраста

Мотивационн
ая
Организацион
ноаналитическая
Коррекционна
я
Организацион
ноаналитическая
Коррекционна
я
Организацион
ноаналитическая
Коррекционна
я

Инструктивно
-методическая

12 октября
Прошлецова
С.В.
19 октября

Мотивационн
ая
10 ноября

39

6.

7.

 Игры и занятия с
сенсорными
материалами
Анализ
качества
созданных условий для
развития детей младшего
возраста
Организация
работы
творческой группы по
теме
«Воспитание
и
развитие детей младшего
возраста»

8 декабря

Апрель

Воспитатели
Педагогпсихолог

Инструктивно
-методическая

в течение года

Руководитель
творческой
группы

Научноисследователь
-ская

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

1.

Педагогическая
диагностика адаптации
детей к детскому саду

Ноябрь,
февраль, май

Ст. медсестра
Педагог-психолог
Воспитатели

2.

Пополнение
банка
методической
литературы по развитию
детей
младшего
дошкольного возраста

В течение года

Творческая
группа

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
1.

Групповые праздники
 Мыльные пузыри
 Бабочкиконфетницы



2.

3.

Шишки

В течение года

Воспитатели
Организация
деятельност
и
дошкольник
ов

Семена-крылатки

Создание «сокровищниц»

Создание альбомов
 Моя семья
 Наша группа
 Времена года

Октябрь

Воспитатели

В течение года

Воспитатели
Родители
40

4.

Традиции
 Здравствуйте,
я
пришел
 Утро радостных встреч
 Сладкий час
 День рождения
 Детский совет
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

1.

Телефон доверия

2.

Консультация
 Как
подготовить
малыша к детскому
саду

В течение
адаптационного Педагог-психолог
периода

Август

 Роль
семьи
в
воспитании
опрятности
и
аккуратности детей
В течение года

3.

4.

 Домашняя педагогика
 Ребенок познает мир
Ведение
дневника
ребенка
«Наши
достижения»
Школа семейного опыта
по проблемам:
В течение года
 Физическое развитие
и здоровье
 Эмоциональное
благополучие
 Психическое развитие

Педагог-психолог
Ст. медсестра

Воспитатели

Воспитатели,
Родители

Педагог-психолог

41

1.6.

РАБОТА С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ

ЗАДАЧИ:

1.

Способствовать благоприятной адаптации молодых специалистов в

ДОУ.

2.

Создать систему индивидуального наставничества.

3.

Создать долговременную «программу формирования творческого

педагога».

42

№
1

Мероприятие

Ответственный

Создание плана по самообразованию
Анкетирование
 Диагностическая карта возможностей и
затруднений педагога
 Анкета самооценки молодых
специалистов

2

Срок

I неделя
сентября

Прошлецова С.В.

Анализ затруднений молодых специалистов

III неделя
сентября

Индивидуальные и групповые беседы по
перспективному планированию
самообразования

IV неделя
сентября

Индивидуальное наставничество

 Подбор каждому молодому специалисту
стажиста - наставника

 Педагогическое совещание с педагогами
– наставниками

IV неделя
сентября
II неделя
октября

Прошлецова С.В.
педагогинаставники

 Создание долговременной «программы
формирования творческого педагога»
3

4

Наблюдение за воспитательнообразовательной работой молодых
специалистов

1 раз в
месяц

Индивидуальные беседы с молодыми
специалистами и педагогами – наставниками

1 раз в
квартал

Прошлецова С.В.

30 августа

Прошлецова С.В.

5.

Праздник молодого педагога

6.

Выставка-презентация «Мои педагогические
достижения»

24 мая

Консультационный пункт молодого педагога

Первый
понедельник
каждого

7.

педагогинаставники

Прошлецова С.В.
Прошлецова С.В.

месяца
43

1.7.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
ПЛАН РАБОТЫ С АТТЕСТУЕМЫМИ ПЕДАГОГАМИ

№
1

Содержание работы
I этап. Организационный
Заявление-обоснование аттестуемых

2

Самоанализ педагогической деятельности

3

Изучение нормативно-правовых документов

4

Утверждение плана работы по программе
индивидуального педагогического поиска (по
методической теме)
II этап. Работа с аттестуемыми педагогами
Проверка перспективных планов

1
2
4

Проверка календарных планов
Посещение и анализ занятий с детьми, режимных
моментов

5

Проведение открытых мероприятий

6
7

Участие в работе МО воспитателей (из опыта работы)
Участие в работе МО, проблемных микрогрупп

8

Участие в семинарах-практикумах

9
10

Работа в творческой микрогруппе
Работа по методической теме, заявленной на
аттестацию
Участие в педсоветах
Отслеживание результатов, диагностика
III этап. Аттестация
Работа экспертной группы Центра

11
12
1
3
4
5

Собеседование с аттестуемыми педагогами по
нормативно-правовым документам
Творческий отчет аттестуемых педагогов
Аттестация.
Работа аттестационной комиссии

Срок

апрель - май

июнь-июль

сентябрь
в течение года

согласно графику
аттестации

в течение года

в течение года
сентябрь-декабрь по
графику
согласно графика
аттестации
ноябрь-декабрь
44

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
№

Ф.И. педагога

Категор
ия

1

Бажина О.А.

первая

2

Важенникова
С.Н.

высшая

3

Воропаева
Н.Л.

высшая

Тема по
самообразованию

Формы
повышения
квалификац
ии

Задачи методической
деятельности

Участие в
методической
деятельности ДОУ

Участие в открытых
мероприятиях
района, города,
области
*Участие в
мероприятиях
*Участие в
профессиональных
конкурсах

Создание условий для
взаимодействия
с
семьей
по
формированию
познавательной
активности
детей
дошкольного возраста
Формирование
исследовательского
поведения у детей
старшего дошкольного
возраста

Творческая
мастерская

Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом

*Член творческой
группы
*Выступление на
семинарах
* Показ открытого
занятия

Творческая
мастерская

Член творческой
группы
*Выступление на
семинарах
*Показ открытого
занятия

*Участие в
мероприятиях
* Участие в
профессиональных
конкурсах
* Публикация
материалов из опыта
работы

Развитие музыкальных
и
творческих
способностей
детей
дошкольного возраста
посредством
театрализованной
деятельности

Творческая
мастерская

Систематизация
и
совершенствование
профессиональных
умений: методы, приемы
обучения,
воспитания
детей, методические и
дидактические средства и
организационные формы
взаимодействия педагога
и детей
Систематизация
и
совершенствование
профессиональных
умений: методы, приемы
обучения,
воспитания
детей, методические и
дидактические средства и
организационные формы
взаимодействия педагога
и детей

* Проведение мастеркласса для родителей
*Участие в
творческой группе

*Участие в
мероприятиях
* Участие в
профессиональных
конкурсах
* Публикация
материалов из опыта
работы

45

4

Гридчина
Л.Ю.

первая

Развитие
познавательных
способностей у детей
дошкольного возраста

Предметнопедагогическ
ие циклы

Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом

Участие в творческой
группе
Участие в
инновационной
деятельности

5

Замощанская
Н.В.

высшая

Формирование
исследовательских
компетенций
детей
старшего дошкольного
возраста посредством
инновационных форм

Творческая
мастерская

Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом

*Проведение
открытого
мероприятия
* Участие в
творческой группе
*Член инновационной
группы

6

Задорина Т.В.

высшая

Формирование
патриотических чувств
детей
дошкольного
возраста
путем
внедрения проектноисследовательского
метода
по
ознакомлению
с
родным
городом,
родным краем

Творческая
мастерская

Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом

*Презентация опыта
работы на семинаре
* Руководитель
творческой группы
*Показ открытого
занятия
*Член инновационной
группы

*Участие в
мероприятиях
*Участие в
профессиональных
конкурсах
*Проведение
открытых
мероприятий
*Публикации из опыта
работы

7

Капранова
О.С.

высшая

Формирование основ
безопасного поведения
у детей дошкольного
возраста

Творческая
мастерская

Систематизация
и
совершенствование
профессиональных
умений: методы, приемы
обучения,
воспитания
детей, методические и
дидактические средства и

*Проведение
открытого
мероприятия
*Участие в
творческой группе
*Показ открытого

*Участие в
профессиональных
конкурсах
*Участие в
мероприятиях
Проведение открытых
мероприятий

Участие в
мероприятиях
Представление опыта
работы
Участие в творческих
конкурсах
Публикации из опыта
работы
*Участие в
мероприятиях
*Участие в творческих
конкурсах
Проведение открытых
мероприятий
*Публикации из опыта
работы

46

8

Калимуллина
Е.С.

первая

9

Лапина Н.Н.

высшая

10

Логиновских
С.В.

первая

11

Наумова К. Е.

Высшая

Создание условий для
формирования
сенсомоторного опыта
ребенка
младшего
возраста
Освоение
детьми
старшего дошкольного
возраста
основ
грамоты
через
технологию
«Путешествие
по
карте»

Предметнопедагогическ
ие циклы

Развитие
речевых
компетенций у детей
старшего дошкольного
возраста
через
приобщение
к
художественной
лиературе

Предметнопедагогические
циклы

Творческая
мастерская

ПредметноРазвитие интереса у
детей к музыкально- педагогические
циклы
ритмическим
и
логоритмическим
играмиграм

организационные формы
взаимодействия педагога
и детей
Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом
Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом

Систематизация
и
расширение
профессиональных
знаний:
изучение
современных
концептуальных
положений, программных
и
нормативных
требований
к
организации
профессиональной
деятельности
педагога
ДОУ
Систематизация
и
расширение
профессиональных
знаний:
изучение
современных

занятия
*Член инновационной
группы
Участие в творческой
группе

Участие в
мероприятиях
Представление опыта
работы

*Проведение
консультации для
педагогов
*Член ПМПк
* Проведение мастеркласса для родителей
* Член творческой
группы
*Участие в
творческой группе

*Участие в
мероприятиях
*Участие в
профессиональных
конкурсах
*Член ГАК
*Публикации из опыта
работы

*Участие в
творческой группе

*Участие в
мероприятиях

*Участие в
мероприятиях

47

12

Огнетова З.Р.

высшая

Развитие
игровых
навыков
у детей
младшего
дошкольного возраста
посредством народной
игрушки (куклы)

Предметнопедагогические
циклы

13

Петрова Е.А.

Первая

Развитие
игровых
умений
у
детей
младшего
дошкольного возраста
через
организацию
ППРС

Предметнопедагогические
циклы

концептуальных
положений, программных
и
нормативных
требований
к
организации
профессиональной
деятельности
педагога
ДОУ
Систематизация
и
расширение
профессиональных
знаний:
изучение
современных
концептуальных
положений, программных
и
нормативных
требований
к
организации
профессиональной
деятельности
педагога
ДОУ
Систематизация
и
расширение
профессиональных
знаний:
изучение
современных
концептуальных
положений, программных
и
нормативных
требований
к
организации
профессиональной
деятельности
педагога
ДОУ

*Участие в
творческой группе

*Участие в
мероприятиях
*Участие в
профессиональных
конкурсах

*Участие в
творческой группе

*Участие в
мероприятиях
*Участие в
профессиональных
конкурсах

48

14

Прошлецова
С.В.

высшая

Развитие
коммуникативных
компетенций
детей
дошкольного возраста

Творческая
мастерская

Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом

*Участие в
творческой группе
*Выступление на
семинарах

*Участие в
мероприятиях
*Представление опыта
работы
*Участие в
профессиональных
конкурсах

15

Семенова А.Б.

высшая

Развитие
у
детей
старшего дошкольного
возраста ценностного
отношения к своему
здоровью
через
использование малых
форм туризма

Научноисследовательс
кий коллектив

*Проведение
консультации
*Член творческой
группы

16

Климарева
Д.А.

высшая

Творческая
мастерская

17

Шлыкова
О.В.

высшая

Использование
современных
логопедических
технологий
для
коррекциии
звукопроизношения у
детей
дошкольного
возраста
Технология коррекции
нарушений слоговой
структуры слова у
детей
старшего
дошкольного возраста

Расширение
исследовательских
знаний,
совершенствование
профессионального
опыта в соответствии с
индивидуальной
траекторией
профессионального
развития педагога
Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом

Повышение
профессионального
мастерства
и
обмен
передовым
педагогическим опытом

*Проведение
консультаций
*Член творческой
группы

*Участие в
педчтениях
*Участие в
мероприятиях
*Член ГАК
*Представление опыта
работы
* Участие в
профессиональных
конкурсах
*Участие в
мероприятиях
*Участие в
профессиональных
конкурсах
* Публикация
материалов из опыта
работы
*Участие в
мероприятиях
*Участие в
профессиональных
конкурсах
* Публикация
материалов из опыта
работы

Творческая
мастерская

*Проведение
консультаций
*Член творческой
группы

49

18

Яковлева
Ю.В.

первая

19

Дрягина О.А.

Без
категори
и

Формирование
познавательных
потребностей
детей
младшего
дошкольного возраста
в
процессе
экспериментирования
с
сенсорными
материалами

Предметнопедагогические
циклы

Предметнопедагогические
циклы

Систематизация
и
расширение
профессиональных
знаний:
изучение
современных
концептуальных
положений, программных
и
нормативных
требований
к
организации
профессиональной
деятельности
педагога
ДОУ
Систематизация
и
расширение
профессиональных
знаний:
изучение
современных
концептуальных
положений, программных
и
нормативных
требований
к
организации
профессиональной
деятельности
педагогапсихолога ДОУ

*Член творческой
группы

*Участие в
мероприятиях
*Участие в
профессиональных
конкурсах

Член творческой
группы

Участие в
мероприятиях

50

1.8.
Название
экспериментальной
площадки
Инновационная
площадка
«Федерального
института
современного
образования»АО
«ЭЛТИ-КУДИЦ»
Инновации
ДОУ

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Тема эксперимента

Содержание деятельности

Тема
«Раскрытие
воспитательного
потенциала
STEMобразования»

Апробация
Календаряпутеводителя
по
народным
праздникам и традициям.
Апробация игровых пособий из
серии «Родная игрушка»

внутри Создание
полихудожественного
пространства ДОУ.

1.
Разработка
тематического
планирования по ознакомлению
детей с литературой, живописью,
творчеством композиторов.
2.
Создание
внутреннего
методического ресурса по теме.

Реализация Федеральной1.
образовательной
программы
2.

1. Работа творческих групп по
основным
направлениям
реализации Программы
2.
Определение
методических
ресурсов реализации Программы
3. 3.
Создание
Базы
знаний
воспитателя.

1.9.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
ЗАДАЧИ

•
Разработать и внедрить в практику работы критерии и показатели
эффективности управления развитием воспитательной системы, способствующие
качественной реализации программы воспитания ДОО
•
Обеспечить управление воспитательной системой ДОО путем внедрения
инновационных педагогических технологий и практик
•
Обеспечить реализацию событийного подхода при взаимодействии
субъектов воспитательного пространства ДОО посредством педагогического
события
•
Создать условия для формирования высокого уровня социально-личностных
компетенций всех субъектов образовательного процесса

51

•
Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов в области
современных технологий воспитания и развития личности ребенка-дошкольника
посредством наставничества и адресной методической поддержки.
Календарь знаменательных и памятных дат на 2023-2024 учебный год

52

1.10. ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ И
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ЭКСТРЕМИЗМУ
ЗАДАЧИ
•
Создать благоприятные условия для социально-коммуникативного развития
дошкольников, воспитания у них культуры мирного поведения и основ
бесконфликтного общения в разных видах детской деятельности, формированию
у них готовности к противодействию проявлениям идеологии и практики
экстремизма, в том числе социально опасному поведению
•
Продолжить работу над созданием условий безопасного и комфортного
образовательного информационного пространства путем внедрения правил
сетевого этикета и развития интернет-культуры всех участников образовательных
отношений, исключения доступа детей к материалам и информационным
ресурсам, пропагандирующим идеологии экстремизма и терроризма
•
Способствовать обеспечению информационной открытости ДОО путем
увеличения количества значимых позитивных сообщений, публикуемых ДОО в
информационном пространстве и в СМИ, обеспечить формирование безопасной
информационно-позитивной среды.
Направление работы
Повышение значимости информационнообразовательного
пространства
и
формирование безопасной информационнопозитивной среды
Разработка и внедрение содержания и
методов
воспитательной
работы
по
профилактике экстремистских проявлений в
детской
среде
и
формированию
общероссийской гражданской идентичности
у дошкольников
Повышение
профессионального
уровня
педагогических работников, внедряющих
педагогические технологии и практики,
направленные
на
противодействие
проявлениям
идеологии
и
практики
экстремизма.

Срок

Ответственный
Моисеенко О.А.
Симонова Л.Н.
педагоги

В течение
года

Прошлецова С.В.
педагоги

Симонова Л.Н.
Прошлецова С.В.

53

1.11. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ЗАДАЧИ
•
Создать условия для формирования у детей представлений о духовнонравственных ценностях, сложившихся в процессе культурного развития России,
в процессе специально организованной образовательной деятельности и
повседневной жизни
•
Создать условия для приобщения к духовно-нравственным ценностям
народов Российской Федерации, развития нравственного потенциала и основ
гражданственности у детей дошкольного возраста в билингвальной среде
•
Обеспечить развитие интереса к традициям народов России,
формирование толерантности, чувства гордости за историю России и уважения к
другим народам в процессе интеграции образовательных областей в соответствии
с ФГОС ДО
•
Создать условия для конструктивного взаимодействия участников
образовательных отношений в системе нравственно-патриотического воспитания
дошкольников через клубную деятельность
•
Создать условия для реализации Методических рекомендаций по
использованию и включению в содержание процесса обучения и воспитания в
Центре государственных символов Российской Федерации
Направление работы
Разработка направлений и форм взаимодействия
участников образовательных отношений в системе
нравственно-духовного и патриотического воспитания
дошкольников
Использование билингвального образования в системе
патриотического воспитания старших дошкольников
Воспитание начал патриотизма средствами музейной
педагогики

Срок

Ответственный
Симонова Л.Н.

педагоги
В течение
года

Симонова Л.Н.

Организация клубной работы с семьей в процессе
патриотического воспитания дошкольников

Огнетова З.Р.

Обеспечение методического сопровождения педагогов в
работе по нравственно-патриотическому воспитанию.

Симонова Л.Н.

Реализация
«Методических
рекомендаций
по
использованию и включению в содержание процесса
обучения и воспитания в Центре государственных
символов Российской Федерации»

Симонова Л.Н.
педагоги

54

1.12. СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ООП ДОУ

Мероприятие
Обеспечить сетевую форму реализации ООП
ДО:
– проанализировать организацию работы
по сетевому
взаимодействию;
– внести поправки в ООП ДОУ в соответствии
с изменениями законодательства о сетевой
форме;
–
поиск
новых
сетевых
партнеров
из бюджетной сферы и заключение с ними
договоров
о сотрудничестве
по форме,
утвержденной приказом Минпросвещения,
Минобрнауки
Составить новую редакцию положения о
сетевой форме реализации образовательных
программ детского сада в соответствии с
Приказом Минпросвещения, Минобрнауки
«Порядок организации и осуществления
образовательной деятельности при сетевой
форме
реализации
образовательных
программ»
Заключить договора с сетевыми партнерами по
реализации ООПДО. Разработать совместный
план
мероприятий
по
реализации
сотрудничества

Срок

В течение года

Ответственный

Симонова Л.Н.

В течение
месяца после
опубликования Симонова Л.Н.
приказа
ведомств

Сентябрь

Шлыкова Н.С.
Симонова Л.Н

1.13. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
55

ЗАДАЧИ:

1.

Повысить

психолого-педагогическую

культуру

родителей

по

воспитанию своего ребенка.

2.

Создать условия для развития доверительных отношений родителей

со своим ребенком.

3.

Включить родителей в образовательную деятельность Центра.

4.

Сформировать позитивные партнерские отношения между семьей и

педагогами Центра в организации воспитания дошкольников.

1. Общие мероприятия
Мероприятие

Срок

Оформление
и обновление В течение года
информационных
уголков
и стендов для родителей

Ответственный
Воспитатели

Составление и реализация плана По необходимости Старший
индивидуальной
работы
воспитатель,
педагог-психолог
с неблагополучными семьями —
психолого-педагогическая
поддержка детей и родителей
Анкетирование
вопросам

по текущим В течение года

Старший
воспитатель,
56

воспитатели
по текущим В течение года

Консультирование
вопросам

Дни открытых дверей

Апрель, июнь

Заведующий,
старший
воспитатель,
воспитатели
Старший
воспитатель

Подготовка
и вручение В течение года
раздаточного материала

Старший
воспитатель,
воспитатели

Организация клубной работы В течение года
с семьями
воспитанников
по патриотическому воспитанию

Старший
воспитатель,
воспитатели

2. Родительские собрания
Сроки

Тематика

Ответственные

I. Общие родительские собрания
Сентябрь Основные направления воспитательно- Заведующий, старший
образовательной деятельности и работы воспитатель
детского сада в 2023/2024 учебном году
Декабрь Результаты
воспитательно- Заведующий, старший
образовательной деятельности по итогам воспитатель
учебного полугодия
Январь

Повышение значимости информационно- Заведующий, старший
образовательного
пространства воспитатель
и формирование
безопасной
информационно-позитивной среды

Май

Итоги работы детского сада в 2022/2023 Заведующий, старший
учебном году, организация работы воспитатель
в летний оздоровительный период
57

II. Групповые родительские собрания/консультации
Младшая
группа:
«Адаптационный Воспитатель младшей
период детей в детском саду»
группы,
педагогпсихолог
Средняя группа: «Особенности развития Воспитатель
Сентябрь познавательных
интересов
и эмоций группы,
ребенка 4–5 лет»
психолог

средней
педагог-

Старшая и подготовительная группы: Воспитатель
«Возрастные особенности детей старшего группы
дошкольного возраста»

старшей

Младшая,
средняя,
старшая Воспитатели групп
и подготовительная группы: «Типичные
Октябрь
случаи детского травматизма, меры его
предупреждения»
Младшая
группа:
«Сохранение Воспитатель младшей
и укрепление
здоровья
младших группы
дошкольников»
Средняя
группа:
«Особенности Воспитатель
Ноябрь и проблемы речевого развития у детей группы
среднего дошкольного возраста»

средней

Старшая и подготовительная группы: Воспитатель старшей
«Подготовка дошкольников 6–7 лет группы,
учительк овладению грамотой»
логопед
Младшая,
средняя,
старшая Воспитатели групп
и подготовительная
группы:
Декабрь
«Организация и проведение новогодних
утренников»
Младшая группа: «Социализация детей Воспитатель младшей
младшего
дошкольного
возраста. группы
Февраль Самостоятельность и самообслуживание»
Средняя

группа:

«Причины

детской Воспитатель
группы,

средней
педагог58

агрессивности и способы ее коррекции»
Старшая и подготовительная
«Подготовка к выпускному»

психолог

группы: Заведующий,
воспитатель старшей
группы

Младшая,
средняя,
старшая Воспитатели групп
и подготовительная группы: «Обучение
Апрель
дошкольников основам безопасности
жизнедеятельности»
Младшая и средняя группы: «Что такое Воспитатель младшей
мелкая моторика и почему так важно и средней группы
ее развивать»
Июнь
Старшая и подготовительная группы: Заведующий, старший
«Подготовка детей к обучению в школе» воспитатель, педагогпсихолог
III. Собрания для родителей будущих воспитанников детского сада
Май

Организационное родительское собрание
для родителей, дети которых зачислены
на обучение в 2023/24 учебном году

Заведующий

59

II. УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ БЛОК

60

2.1. НОРМОТВОРЧЕСТВО
2.1.1. Разработка локальных, распорядительных актов и служебных
документов
Наименование
документа
Документы по питанию:
– ведомость контроля за
рационом питания;
–
график
смены
кипяченной воды;
– основное меню
– ежедневное меню
– гигиенический журнал;
–
журнал
учета
температуры
и
влажности в складских
помещениях;
–технологические
документы блюд;
Приказ о назначении
ответственного
за
организацию питания
Составление инструкций
по охране труда
Составление
и
утверждение
графика
отпусков

Основание разработки

Срок

Ответственный

СанПиН 2.3/2.4.3590-20

Октябрь-

Ответственный

Ноябрь

питание

СанПиН 2.3/2.4.3590-20

Сентябрь

Заведующий

Трудовой кодекс

Ноябрьдекабрь
Декабрь

Ответственный
за
охрану труда
Делопроизводитель

Трудовой кодекс

за

2.1.2. Обновление локальных актов, служебных документов
Наименование документа
Положение о питании
Программа
производственного
контроля

Основание
разработки
СанПиН
2.3/2.4.3590-20
СанПиН
2.3/2.4.3590-20

Срок

Ответственный

Сентябрь

Ответственный
питание

Октябрь

Заместитель
заведующего
АХЧ

за

по

2.2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ
2.2.1. Антитеррористическая защищенность
Мероприятие

Срок

Ответственный

Направление № 1. Воспрепятствовать проникновению посторонних
Контроль огражденной
средствами

территории

техническими В течение
периода

Заместитель по
АХЧ

Направление № 2. Минимизировать возможные последствия терактов
Актуализировать порядок эвакуации в случае получения Февраль
Заведующий
информации об угрозе совершения или о совершении
теракта
61

Проводить инструктажи и практические занятия с По графику
работниками

Ответственный за
антитеррористичес
кую защищенность

2.2.2. Пожарная безопасность
Мероприятие
Проведение противопожарных
работниками

Срок
инструктажей

с

Ответственный

Сентябрь/

Ответственный за
пожарную
по
необходимост безопасность
и

Организация и проведение тренировки по эвакуации

Октябрь,
апрель

Ответственный за
пожарную
безопасность

Проведение ревизии наличия документов по пожарной
безопасности. (По необходимости привести в
соответствие с действующим законодательством)

Октябрь

Заведующий
Ответственный за
пожарную
безопасность

Организация
и
проведение
проверки
противопожарных водоисточников, подходов и
подъездов к ним. (При необходимости принять
безотлагательные меры по устранению выявленных
неисправностей)

Октябрь
декабрь

Ответственный за
пожарную
безопасность

Ежемесячно
по 18м числам

Ответственный за
пожарную
безопасность

Проверка наличия огнетушителей

Проведение ревизии пожарного инвентаря

Ноябрь

Заместитель по АХЧ и
ответственный за
пожарную
безопасность

Контроль работы по техническому обслуживанию По графику Ответственный за
систем противопожарной защиты
техобслужива пожарную
ния
безопасность
Проверка
подвалов на наличие посторонних
предметов, строительного и иного мусора

Еженедельно

Заместитель по АХЧ

Проверка наличия и состояния на этажах планов
эвакуации,
указателей
места
нахождения
огнетушителей и указателей направления движения к
эвакуационным выходам

Ежемесячно

Ответственный
пожарную
безопасность

за

в До 31 октября Ответственный
пожарную

за

Оформление
группах

уголков

пожарной

безопасности

62

безопасность,
воспитатели
Внести изменения в пожарную декларацию с учетом До 23 декабря Заведующий
новых актов в сфере пожарной безопасности
2022 года
Направить измененную декларацию вместе с
заявлением на регистрацию.
Проверить оснащения указателей для наружного Сентябрь,
водоснабжения
март

Ответственный
пожарную
безопасность

Контроль за обеспечением проезда пожарной техники Сентябрь,
Заведующий
со всех сторон в любое время года
февраль, июнь Ответственный
пожарную
безопасность

за

за

2.3.АДМИНИСТРАТИВНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
№

Мероприятие

Срок

Ответственный

1

Текущие инструктажи по ОТ, ТБ и охране жизни и
здоровья детей, профилактике COVID-19

I неделя
сентября

Шлыкова Н.С.

I неделя
сентября

Шлыкова Н.С.

по

II неделя
сентября

Прошлецова С.В.

4

Подготовка к отчетно-выборному профсоюзному
собранию

сентябрь

Профком

5.

Инструктаж
с
младшим
обслуживающим
персоналом «Должностные инструкции»
Инструктаж.
«Правила обработки посуды,
проветривание, смена белья и др.»
Рейд комиссии по охране труда, аттестация рабочих
мест
Подготовка групп ДОУ к зиме.

2

3

6.
7.
8.
9.
10.
10
11.
12.
13

Производственное
собрание.
Обсуждение
принятие годового плана
Составление схем
ПК, выбор тем
самообразованию, планы

и

Отчетно-перевыборное профсоюзное собрание.
Проведение Дня воспитателя.
Подготовка к юбилею детского сада. Подготовка
сценария, участие коллектива в подготовке
ТБ на кухне, работа с электроприборами.
Прачечная, электромашины.
Инструктаж. «Действия персонала в ЧС, при
угрозе террористических актов»
Подготовка здания к зиме, уборка территории

Шлыкова Н.С.
I неделя
сентября
I неделя
октября
II неделя
октября
октябрь
октябрь

Ст. медсестра
Комиссия по ОТ
Немтина Е.А.
Профком
Профком

сентябрь

Воропаева Н.Л.

октябрь

Шлыкова Н.С.
Немтина Е.А.

ноябрь

Немтина Е.А.
63

14.
15.
16.
17

18

19

20
21
22
23

Отчеты
педагогов
по
итогам
посещения
методических объединений
Инструктаж. «ТБ при проведении новогодних
елок»
Заседание профкома. О новогодних подарках и
празднике для сотрудников
Посещение КМО, курсов повышения квалификации
Консультация для всего персонала. Меры
безопасности в период проведения новогодних
праздников
Консультация. Роль младшего воспитателя в
просвещении родителей
Инструктаж. «Об охране жизни и здоровья в
зимний период»
Производственное собрание по итогам ОТ.
Обсуждение новинок методической литературы.
Выставка.
Смотр-конкурс на лучший зимний участок
Производственное собрание. Конвенция о защите
прав ребенка

25

Производственное
совещание.
Профилактика
гриппа в ДОУ в период эпидемиологического
неблагополучия
Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников

26
27

Обсуждение новинок педагогической литературы
Подготовка к празднованию дня 8 Марта

24

Прошлецова С.В.
Шлыкова Н.С.
Профком
Прошлецова С.В.
декабрь
Прошлецова С.В.
Шлыкова Н.С.
январь

Шлыкова Н.С.
Прошлецова С.В.
январь
Шлыкова Н.С.
Ст. медсестра
Комиссия по ОТ

февраль
28

29
30

Консультация для обслуживающего персонала.
Повторяем правила СанПиН. Требования к
санитарному
содержанию
помещений
и
дезинфекционные мероприятия. Профилактика
гельминтозов
Производственное совещание. О поощрении
сотрудников
Работа по составлению инструкций и обновлению
инструктажей.

31

Санитарное состояние групп. Взаимопроверка.

32

Посещение методических
города

33

мероприятий района,

Шлыкова Н.С.

Симонова Л.Н.
Воспитатели
Музыкальный
руководитель
Ст.медсестра

Шлыкова Н.С.
Шлыкова Н.С.

Март

Профком
Ст. медсестра
Воспитатели
Воспитатели

Празднование Международного женского дня
Профком

34

Инструктаж. «О правилах внутреннего трудового
64

35
35

36

распорядка»
Производственное
собрание.
Проблемы
функционирования жизнедеятельности ДОУ.
Рейд
администрации
по
дополнительному
освещению ДОУ

Шлыкова Н.С.

Апрель

Профком
Шлыкова Н.С.
Немтина Е.А.
Ст. медсестра
Немтина Е.А.

Анализ накопительной ведомости в ДОУ

37

Анализ заболеваемости за I квартал 2023г.

38

Проведение
самоанализа
работы
Центра.
Размещение на сайте.
Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей в
летний период»

39

Март

Ст. медсестра
Шлыкова Н.С.
Моисеенко О.А.
Шлыкова Н.С.

42

Консультация. «О переходе на летний режим
работы»
Работа по составлению новых локальных актов и
нормативных документов
Консультация. «Составление годового отчета»

43

Организация выпуска детей в школу

44

Озеленение участка ДОУ

45

Консультация. «Соблюдение
летний период».

40
41

санэпидрежима

в
Ст.медсестра

47

Подготовка плана работы детского сада на 20232024 г.г.

1
2

3
4
5
6

Муз. руководитель
Воспитатели
Профком
Коллектив

Производственное
сотрудников

№

Прошлецова С.В.
Май

46

2.4.

совещание.

Шлыкова Н.С.

О

поощрении

Профком
Шлыкова Н.С.
Рабочая группа

АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятие

Срок

Работа по благоустройству территории.
Составление плана развития МТБ
Анализ маркировки мебели и подбора мебели в
группах ДОУ
Пополнение ДОУ новыми пособиями и
мебелью
Приказ по организации питания в ДОУ,
назначение ответственных
Оперативное совещание по подготовке ДОУ к
новому учебному году
Работа по составлению новых локальных

Ответственный
Шлыкова Н.С.
Шлыкова Н.С.
Ст. Медсестра
Прошлецова С.В.

Сентябрь
Шлыкова Н.С.

65

8

актов.
Разработка положения о режиме рабочего
времени и времени отдыха работников ДОУ
Важные текущие дела

9

Приобретение методической литературы

10

Замена состава аптечек для организации и
оказания первой помощи по приказу
Минздрава от 15.12.2020 № 1331н

7

11

12

13

Подготовка ресурсного обеспечения для
реализации
воспитательно-образовательной
деятельности
с
использованием
дистанционных технологий:
- составить перечень баз данных для
реализации деятельности;
- закупить дополнительные компьютеры и
программное обеспечение;
- дооснастить рабочие места педагогов
оборудованием и доступом в Интернет
Проверка размеров мебели и ее расстановки по
таблице 6.2 СанПиН 1.2.3685-2.
Внешний осмотр сантехприборов и их подсчет
по требованиям таблицы 6.4 СанПиН 1.2.368521.
Закупка новой мебели и сантехники (при
необходимости)
Подача заявок
на курсы повышения
квалификации

14

Заседание административного совета по ОТ –
результаты обследования здания, помещений
ДОУ

15

Работа по обновлению мягкого инвентаря

16
17

Рейд по проверке санитарного состояния групп
Приказ о назначении ответственных по ОТ и
пожарной безопасности

Симонова Л.Н.
Ст. Медсестра
Заместитель по АХЧ
Сентябрьфевраль
Заведующий
Заместитель по АХЧ

Заместитель по АХЧ

Прошлецова С.В.

Комиссия по ОТ

18

19
20
21
22
23

Октябрь
Шлыкова Н.С.

Инвентаризация ДОУ. Списание малоценного
и ценного инвентаря
Работа по составлению локальных актов и
нормативных документов
Работа по оформлению ДОУ к Новому году
Проверка освещения ДОУ, работа по
дополнительному освещению
Приобретение мягкого и жесткого инвентаря
Анализ
накопительной
ведомости,

Немтина Н.А.
Шлыкова Н.С.
Шлыкова Н.С.
Ноябрь

Немтина Е.А.
Шлыкова Н.С.
Шлыкова Н.С.
66

34

бракеражного журнала. Консультация
с
родителями по организации дополнительного
питания в семье
Разработка
плана
профилактических
мероприятий по ОРЗ и гриппу
Работа по составлению новых локальных актов
и нормативных документов
Работа по привлечению дополнительных
денежных средств на развитие ДОУ
Рейд комиссии по ОТ по группам, на
пищеблок, в прачечную
Работа ДОУ по эстетике оформления
помещений
Составление новогодних меню для детей,
анализ любимых блюд – анкета
Составление графика отпусков. Просмотр
трудовых книжек и личных дел
Работа по составлению новых локальных актов
и нормативной документации
Анализ эффективности работы дежурных
администраторов
Очистка крыши. Ревизия электропроводки
ДОУ
Ревизия продуктового склада. Контроль за
закладкой продуктов
Укрепление МТБ ДОУ – приобретение
жесткого и мягкого инвентаря
Оперативное совещание по ПБ

35

Разработка локальных актов

36

39
40

Планирование текущего ремонта помещений
ДОУ
Состояние охраны труда на пищеблоке
Приобретение мебели, улучшение МТБ ДОУ
за счет платных услуг
Проверка организации питания по СанПиН
Выполнение санэпидрежима в ДОУ

41
42

Работа по дополнительному освещению ДОУ
Анализ накопительной ведомости в ДОУ

Немтина Е.А.
Шлыкова Н.С.

43
44

Анализ заболеваемости за 2021-2022 г.г.
Работа по составлению новых локальных актов
и нормативных документов

Ст. Медсестра

45

Проведение
самообследование
опубликование отчета

46

Работа по благоустройству территории

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

37
38

Ст. Медсестра

Ст. Медсестра
Шлыкова Н.С.
Родительский комитет
Шлыкова Н.С.
Комиссия по ОТ
Прошлецова С.В.
Декабрь

Ст. Медсестра
Немтина Е.А.
Шлыкова Н.С.
Шлыкова Н.С.
Немтина Е.А.

Январь

Немтина Е.А.
Ст. Медсестра
Профком
Шлыкова Н.С.
Шлыкова Н.С.
Немтина Е.А.
Шлыкова Н.С.
Комиссия по ТБ

Февраль

Шлыкова Н.С.
Ст. Медсестра
Ст. Медсестра

Март

и

Шлыкова Н.С.
Шлыкова Н.С.

Апрель

Немтина Е.А.
Коллектив
67

53

Рейд по проверке санитарного состояния групп
Планирование
приобретения
и
замены
оборудования на следующий учебный год.
Оперативное совещание по итогам анализа
питания в ДОУ
Работа по упорядочению номенклатуры дел
Работа по привлечению дополнительных
денежных средств
Анализ состояния здоровья детей. Группы
здоровья на конец учебного года
Закупка материалов для ремонтных работ

54

Анализ накопительной ведомости

55

Подготовка детского сада к приемке к новому
учебному году

Май-июнь

Немтина Е.А.
Ст. Медсестра
Шлыкова Н.С.
Немтина Е.А.
Прошлецова С.В.

56

Реализация
мероприятий
производственного контроля

В течение
периода

Заместитель по АХЧ

47
48
49
50
51
52

программы

Шлыкова Н.С.
Прошлецова С.В.

Шлыкова Н.С.

Ст. Медсестра
Май
Немтина Е.А.

68

III. ЭКСПЕРТНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ БЛОК

69

3.1. ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Направление
Анализ
качества организации предметноразвивающей среды
Мониторинг качества воспитательной работы в
группах с учетом требований ФГОС дошкольного
образования
Оценка
динамики
показателей
здоровья
воспитанников (общего показателя здоровья;
показателей заболеваемости органов зрения,
слуха
и
опорно-двигательного
аппарата;
травматизма)
Анализ
информационно-технического
обеспечения воспитательного и образовательного
процесса
Мониторинг
выполнения
муниципального
задания

Срок

Ответственный

Август

Старший
воспитатель
Ежемесячно Старший
воспитатель
Раз
квартал

в Медработник

Ноябрь,
февраль,
май
Сентябрь,
декабрь,
май
Анализ
своевременного
размещения
и В течение
обновления информации на сайте детского сада
года

Заведующий,
старший
воспитатель
Заведующий

Заведующий,
старший
воспитатель

70

3.2. ОПЕРАТИВНЫЙ И ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на сентябрь 2023 г.
Вопросы на
контроле

младшая
I

1.
Оснащение
группы и готовность
к новому учебному
году
2.
Уровень
подготовки
и
проведения собраний
с
родителями
в
группах
3.
Соблюдение
режима
дня
и
организация работы
группы с учетом
специфики
сезона,
дня
недели,
настроения детей
4. Проверка планов
воспитательнообразовательной
работы
5. Собеседование по
темам
самообразования
педагогов
1. Организация
речевой,
дыхательной
гимнастик
7.Организация
прогулки

Возрастные группы, недели месяца
средняя
старшая

II

III

IV

+

I

II

III

IV

+

I

II

+

+

+

+

+

IV

+

+

+

III

+

+

+

II

+

+

+

I
+

+

+

IV

+

+

+

III

подготовительная

+

+

+

+

+

+

71

ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на октябрь 2023 г.
Возрастные группы, недели месяца

Вопросы на
контроле

младшая
I

1.
Организация
питания
2.
Игровая
деятельность.
Создание
условий
для взаимодействия
детей в игре
3.
Эффективность
утренней гимнастики
и упражнений после
дневного сна
4.
Сформированность
культурногигиенических
навыков в разных
возрастных группах
5. Работа педагога по
формированию
у
дошкольников основ
безопасности
жизнедеятельности
6.Создание условий
для
развития
изобразительной
деятельности
7.Подготовка
и
проведение
НОД
«Музыкальная
деятельность»
Знакомство
с
композиторами.

II

III

средняя
IV

+

I

II

III

старшая
IV

+
+

II

III

IV

+
+

+

+

I

подготовительная
I

II

III

IV

+
+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

72

ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на ноябрь 2023 г.
Возрастные группы, недели месяца

Вопросы на
контроле

младшая
I

1.
Культурногигиенические
навыки детей во
время приема пищи
2.
Двигательная
активность детей в
режиме дня
3.Создание условий
для формирования
представлений
о
здоровом
образе
жизни
4.
Развитие
физических качеств
на
физкультурном
занятии
5. Планирование и
организация
трудовой
деятельности
6.Организация
центра
грамоты.
Знакомство
с
детскими
писателями
7.Работа
с
родителями
по
предупреждению
заболеваемости

II

III

средняя
IV

I

+

II

III

старшая
IV

I

+

+

II

IV

I

+

+

+

III

подготовительная
II

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

IV

+

+

+

III

+

+

+

73

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ
«Создание условий для развития у детей эмоционально-ценностного
отношения к культуре и традициям России в условиях Центра»
на ноябрь 2023 года (срок: 13-18.11)
Вопросы
контроля

Методы

Уровень
владения
педагогом
навыков
организации
деятельности
дошкольника

Наблюдение и анализ Соответствие
образовательной
содержания,
деятельности
адекватность выбранных
методов и приемов,
соблюдение технологии,
разнообразие практик

Планирование
работы с детьми
по организации
деятельности

Анализ/самоанализ
планов воспитательнообразовательной
работы

Создание
условий

Изучение
развивающей
предметнопространственной
среды;
Методическое
обеспечение
Беседы
Наблюдения
Тестирование

ЗУН
воспитателей
Работа
родителями

с Анализ документации
Наглядная
педагогическая
пропаганда

Содержание

Сроки

Ответствен
-ный

13-14.11

Симонова Л.Н.

Качество, регулярность
планирования,
постановка
целей и
задач;
педагогический
анализ.
Анализ условий

15.11

Симонова Л.Н.
Прошлецова
С.В.

16.11

Симонова Л.Н.

Знание
приемов
создания
образовательных
ситуаций
Формы
работы
по
вовлечению родителей в
процесс
организации
деятельности

17.11

Симонова Л.Н.
Прошлецова
С.В.

18.11

Прошлецова
С.В.

74

ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на декабрь 2023 г.
Возрастные группы, недели месяца

Вопросы на
контроле

младшая
I

1. Планирование и
проведение
спортивных
упражнений.
2. Создание условий
для формирования
представлений о
государственной
символике
3. Система работы с
детьми в преддверии
праздника
Новогодней елки
4. Система работы по
ознакомлению с
художникамииллюстраторами
5. Система
наглядной агитации
в родительских
уголках по передаче
детям знаний о
правилах
безопасности
дорожного движения
в качестве пешехода
и пассажира

II

III

средняя
IV

+

+

I
+

II

III

старшая
IV

+

I
+

II

III

подготовительная
IV

+

I
+

II

III

IV

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ФРОНТАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ. Срок: 4-8 декабря.

Цель: предупреждение недостатков и оказание помощи в организации
образовательной деятельности педагогов младшей группы №1.
Задачи:
- анализ содержания образования в группе
- анализ условий (методы, средства, формы) организации образовательной
деятельности в группе;
- анализ здоровья, уровня воспитанности и развития детей данной группы;
анализ уровня кадрового потенциала группы и его профессионального уровня;
- выявление и распространение лучшего педагогического опыта работы
педагогов
75

ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на январь 2024 г.
Возрастные группы, недели месяца

Вопросы на
контроле

младшая
I

1. Итоги выполнения
решений педсовета
2.Система работы по
развитию
продуктивной
деятельности. Анализ
реализации
образовательных
задач.
3. Система работы по +
профилактике
плоскостопия, осанки
4.Сформированность
навыков поведения,
взаимоотношений и
этических
представлений детей
(старшие,
подготовительные
группы)
5.
Использование
хороводных игр в
свободной
самостоятельной
деятельности детей
6.Уровень
сформированности у
детей
знаний
произведений
художественной
литературы
7.
Организация
самостоятельной
двигательной
активности детей на
прогулке

II

III

средняя
IV

I

+

II

II
I

IV

I

+

II

III

подготовительная
IV

I

+

+

II

III

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

IV

+

+

+

+

старшая

+

76

ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на февраль 2024 г.
Возрастные группы, недели месяца

Вопросы на контроле

младшая
I

1. Соблюдение режима +
дня и организация жизни
детей с учетом специфики
сезона
2.Организация питания в
группах
3.
Использование
развивающих
и
дидактических
игр
в
воспитательнообразовательном процессе
по
ознакомлению
с
художникамииллюстраторами
4. Система планирования +
дидактических
и
развивающих
игр
в
течение дня
5.
Уровень
сформированности
монологической
речи
детей
6.
Взаимодействие
специалистов
и
воспитателей
при
подготовке к театральной
недели
(постановка
спектакля)
7. Сформированность у
детей
навыков
самообслуживания,
порядок
одевания,
соответствие
одежды
сезону

II

III

средняя
IV

I

II

III

IV

+

+

подготовительна
я

старшая
I

II

III

IV

+

I

II

III

IV

+

+
+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

77

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ
по теме ««Создание условий для развития эстетических потребностей
детей дошкольного возраста ознакомления детей с искусством»
на февраль 2024 г. (срок: 13-17 февраля)
Вопросы
контроля
ЗУН
воспитателей

Методы

Содержание

Сроки

Ответствен
-ный

Беседы
Наблюдения
Тестирование

Знание
основных 13-14.02 Симонова Л.Н.
Прошлецова
требований
С.В.
образовательной
программы ДОУ по
ознакомлению детей с
искусством

Планирование
работы
по
организации
деятельности
Создание
условий

Анализ/самоанализ
планов
воспитателей

Качество
и
регулярность
планирования, качество
целеполагания

15.02

Прошлецова
С.В.

Изучение
ППРС, Обеспечение доступности,
центра активности
качества
материалов,
возможность
самостоятельной
деятельности
Групповой
стенд,
Взаимодейств
Регулярность
планирование
ие педагога с
взаимодействия,
работы с семьей,
семьей
качество содержания и
рабочие материалы
анализ
сайта оформления
материалов,
группы

16.02

Симонова Л.Н.
Прошлецова
С.В.

17.02

Прошлецова
С.В.

привлечение
опыта
родителей, традиции

78

ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на март 2023 г.
Возрастные группы, недели месяца

Вопросы на
контроле

младшая
I

1.
Уровень
организации детей в
подвижных
играх:
самостоятельность,
вариативность.
2.
Уровень
практического
овладения нормами
речи
3.
Система
планирования
организации
и
эффективности
хозяйственнобытового
труда
детей,
наличие
бытовых навыков и
умений
4.Развитие
физических качеств
НОД
«Физическая
культура»
5.Реализация
+
принципа
индивидуализации
через
наличие
продуктов детской
деятельности
6.
Оборудование
центра познания для
самостоятельной
детской
деятельности,
наличие
развивающих,
дидактических игр
для
закрепления
пройденного

+

II

III

средняя
IV

I

II

III

+

старшая
IV

I

II

III

+

+

IV

I

II

III

+

IV
+

+

+

+

подготовительная

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

79

материала

ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на апрель 2023 г.
Возрастные группы, недели месяца

Вопросы на
контроле

младшая
I

1.Соблюдение
санэпидрежима

II

III

+

средняя
IV

+

I

II

III

+

старшая
IV

+

I

II

+

IV

+

2. Уровень развития
звуковой культуры
речи
3. Уровень
сформированности
представлений о
родной стране и ее
символах
4. Двигательная
активность детей в
течение дня
5. Планирование
+
работы по
формированию
безопасного
поведения (опасные
ситуации в быту)
6.Сформированность
конструктивной
деятельности детей
7. Планирование и
эффективность
дежурства и
свободного труда в
уголке природы
+
8. Уровень
литературного
кругозора детей

III

подготовительная
I

II

+
+

+

+

+

+
+

+
+

+

+

+

+

+
+

+

+

IV
+

+

+

+

III

+

80

ПЛАН ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ
по теме «Создание условий для развития коммуникативных
способностей дошкольника»
на апрель 2023 г. (срок: 17-21 апреля)
Вопросы
контроля
ЗУН
воспитателей

Методы

Содержание

Беседы
Наблюдения
Тестирование
Посещение НОД

Знание
основных 17-18.04 Симонова Л.Н.
Прошлецова
положений ФГОС ДО,
С.В.
учет возрастных и
индивидуальных
возможностей.
Владение методами и
приемами организации
комуникативной
деятельности

Создание
условий

Анализ созданных Возможность решения
условий/традиций
задач
по развитию
группы

Наблюдения
Уровень
сформирован детьми
ности умений
детей

Работа
с Анализ
документации
родителями

деятельности,
учет
индивидуальных
особенностей детей
за Уровень
сформированности
основных
коммуникативных
компетенций.
Регулярность , качество
бесед с родителями,
качество
преподносимых
материалов.
Адресность
взаимодействия

Сроки

Ответствен
-ный

19.04

Симонова Л.Н.
Прошлецова
С.В.

20.04

Прошлецова
С.В.

21.04

Прошлецова
С.В.

81

ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
на май 2023 г.
Возрастные группы, недели месяца

Вопросы на
контроле

младшая
III

средняя
IV

II

III

IV

I

II

II

1. Анализ поддержки
игровой
деятельности детей
2. Результаты работы
по формированию у
детей представлений
о
сезонных
изменениях
в
природе и труде
людей
3.
Соблюдение +
режима
дня
(питьевой
режим,
проветривание,
выход на прогулку)
4.
Анализ
оснащенности
прогулки выносным
материалом
5. Система работы с
родителями
по
воспитанию у детей
безопасного
поведения в природе

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+ +

+

+

+

+

III

подготовительная

I

+

I

старшая
IV

+

+

I

II

III

IV

+

+

+

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
на май 2023 года
Тема: Состояние педагогических условий для организации воспитательнообразовательного процесса в Центре
Цель: выявить уровень качества воспитательно - образовательного процесса
в Центре
82

Срок проведения: 1-30 мая

83