Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Логоритмика. Логонотки» ориентирована на формирование речевых навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Логопедическая ритмика - одно из звеньев коррекционной педагогики. Это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Ее основой являются речь, музыка и движение.

Цели программы: коррекция и профилактика отклонений в речевом развитии ребенка посредством сочетания слова и движения.

Задачи программы: 

• активизировать словарный запас, развитие фонематического восприятия и фонематических представлений;
• развивать чувство ритма и умение четко координировать движения во взаимосвязи с речью, способности ощущать в музыке, движениях и речи ритмическую выразительность;
• развивать слуховое внимание и память;
• развивать коммуникативные способности детей;
• воспитывать эмоционально-волевые качества личности ребенка.

Занятия проходят в игровой и занимательной форме. Постоянная смена видов деятельности позволяет повысить качество обучения и ограничить нагрузку детей.

Методы и приемы обучения, используемые для обучения грамоте дошкольников, можно условно разделить на наглядные, словесные и практические.