ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДИЯ «УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ЧАС» ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ПО ТЕХНОЛОГИИ В. В. ВОСКОБОВИЧА для воспитанников от 3-х до 7 лет
Уровень образования
- Дополнительное образование
Формы обучения
- Очная
Нормативный срок обучения
Аккредитация
Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации»
Язык(–и) на которых осуществляется обучение
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
-
Первый год обучения
Аннотация к рабочей программе Студия «Увлекательный час»
Модуль : первый год обучения
Рабочая программа составлена на основе технологии «Сказочные лабиринты игры» Харько Т.Г. и Воскобовича В.В., основой которой является эффективное развитие психических процессов: внимания, памяти, мышления, воображения, речи и раннее творческое развитие детей дошкольного возраста.
Цель:
Развитие логического мышления, математических способностей как основы интеллектуального развития дошкольников.
Задачи:
Обучающие:
§ Формировать представления о сенсорных эталонах цвета, формы, величины.
§ Формировать представления о геометрических фигурах и их свойствах
§ Формировать представления о количестве и счете в пределах «5»
§ Развивать умения пространственной ориентировки
Развивающие:
§ Развивать процессы памяти, внимания, воображения, мышления.
§ Развивать творческие способности.
§ Развивать конструктивные способности детей
§ Развивать мелкую моторику пальцев и рук, координаций действий « глаз-рука».
§ Развивать детскую художественно-речевую деятельность, навыки речевого общения.
§ Совершенствовать психические процессы: внимания, памяти, воображения, речи.
Воспитательные:
Формировать элементы коммуникативной культуры: умение слышать педагога, слушать сверстника, договариваться между собой в процессе решения различных задач.
Рабочая программа основывается на таких принципах, как:
Системность;
Учет возрастных особенностей детей;
Дифференцированный подход;
Принцип воспитывающей и развивающей направленности знаний;
Принцип постепенного и постоянного усложнения материала.
Программа рассчитана на реализацию в течение 2023-2024 учебного года с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года)
РП первый год обучения Документ подписан электронной подписью Серийный номер 646116746743375933883833707902081325236681597466 Директор/Заведующий Шлыкова Нина Сергеевна Дата подписания документа 11.09.2023 15:58:40 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Второй год обучения
Аннотация к рабочей программе Студия «Увлекательный час»
Модуль: второй год обучения
Рабочая программа составлена на основе технологии «Сказочные лабиринты игры» Харько Т.Г. и Воскобовича В.В., содержанием которой является эффективное развитие психических процессов внимания, памяти, мышления, воображения, речи и раннее творческое развитие детей дошкольного возраста.
Цель:
Развитие логического мышления и математических способностей, как основы интеллектуального развития дошкольников.
Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта; способствовать развитию всех компонентов детской игровой деятельности.
Задачи:
Обучающие:
§ Знакомить детей с цифрами и числами натурального ряда, порядковым и количественным значением числа.
§ Помочь освоить количественный счет и отсчет в пределах «5»
§ Формировать знания о геометрических фигурах.
§ Осваивать геометрические представления, дать первоначальные представления о прямой линии.
§ Развивать у детей пространственные и количественные отношения и отношения по величине.
§ Продолжать учить ориентироваться в пространстве.
§ Развивать умения сравнивать предметы по признакам(цвету, форме), рассуждать по ходу сравнения.
§ Учить решать логико-математические задачи.
Развивающие:
§ Развивать процессы памяти, внимания, воображения, мышления.
§ Развивать творческие способности.
§ Развивать конструктивные способности детей
§ Развивать мелкую моторику пальцев и рук, координаций действий « глаз-рука».
§ Развивать детскую художественно-речевую деятельность, навыки речевого общения.
§ Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта.
Воспитательные:
§ Формировать элементы коммуникативной культуры: умение слышать педагога, слушать сверстника, договариваться между собой в процессе решения различных задач. Формировать умение работать в «паре»
Рабочая программа основывается на таких принципах, как:
· Системность
· Учет возрастных особенностей детей
· Дифференцированный подход
· Принцип воспитывающей и развивающей направленности знаний
· Принцип постепенного и постоянного усложнения материала.
Программа рассчитана на реализацию в течение 2023-2024 учебного года с детьми среднего дошкольного возраста (4-5лет)
РП второй год обучения Документ подписан электронной подписью Серийный номер 646116746743375933883833707902081325236681597466 Директор/Заведующий Шлыкова Нина Сергеевна Дата подписания документа 11.09.2023 15:58:41 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Третий год обучения
Аннотация к рабочей программе Студия «Увлекательный час»
Модуль: третий год обучения.
Рабочая программа составлена на основе технологии «Сказочные лабиринты игры» Харько Т.Г. и Воскобовича В.В., содержанием которой является эффективное развитие психических процессов внимания, памяти, мышления, воображения, речи и раннее творческое развитие детей дошкольного возраста.
Цель:
Развитие логического мышления и математических способностей, как основы интеллектуального развития дошкольников.
Обогащение игрового опыта каждого ребенка, повышать влияние игры на его развитие.
Задачи:
Обучающие:
§ Продолжать знакомство детей с цифрами и числами, порядковым и количественным значением числа. Усвоение счета и отсчета в пределах «10» .
§ Продолжать учить ориентироваться в пространстве.
§ Различать геометрические фигуры(овал, круг, треугольник, квадрат, прямоугольник), геометрические тела (шар,куб, цилиндр).
§ Учить решать логико-математические за дачи
Развивающие:
§ Развивать внимание, воображение, мышление.
§ Развивать творческие способности.
§ Развивать конструктивные способности детей
§ Развивать мелкую моторику пальцев и рук, координаций действий « глаз-рука».
§ Развивать детскую художественно-речевую деятельность, навыки речевого общения.
§ Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта.
Воспитательные:
§ Формировать элементы коммуникативной культуры: умение слышать педагога, слушать сверстника, договариваться между собой в процессе решения различных задач. Формировать умение работать в «паре», в «мини-группе»
Рабочая программа основывается на следующих принципах:
· Системность
· Учет возрастных особенностей детей
· Дифференцированный подход
· Принцип воспитывающей и развивающей направленности знаний
· Принцип постепенного и постоянного усложнения материала
· Поэтапное использование игр
· Гуманное сотрудничество педагога и детей
Программа реализуется в течение 2023-2024 учебного года с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет).
РП третий год обучения Документ подписан электронной подписью Серийный номер 646116746743375933883833707902081325236681597466 Директор/Заведующий Шлыкова Нина Сергеевна Дата подписания документа 11.09.2023 15:58:42 (скачать) (посмотреть) (текст документа) -
Четвертый год обучения
Аннотация к рабочей программе Студия «Увлекательный час»
Модуль: четвертый год обучения
Рабочая программа составлена на основе технологии «Сказочные лабиринты игры» Харько Т.Г. и Воскобовича В.В., содержанием которой является эффективное развитие психических процессов внимания, памяти, мышления, воображения, речи и раннее творческое развитие детей дошкольного возраста.
Цель:
Развитие логического мышления и математических способностей, как основы интеллектуального развития дошкольников.
Развитие у ребенка познавательного интереса, желание и потребность узнать новое.
Задачи:
Обучающие:
Продолжать знакомство детей с цифрами и числами, порядковым и количественным значением числа.
Усвоение счета и отсчета в пределах «10» и «20».
§ Продолжать учить ориентироваться в пространстве.
§ Различать геометрические фигуры(овал, круг, треугольник, квадрат, прямоугольник), геометрические тела (шар,куб, цилиндр).
§ Учить решать логико-математические за дачи
Развивающие:
§ Развивать внимание, воображение, мышление.
§ Развивать творческие способности.
§ Развивать конструктивные способности детей
§ Развивать мелкую моторику пальцев и рук, координаций действий « глаз-рука».
§ Развивать детскую художественно-речевую деятельность, навыки речевого общения.
§ Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта.
Воспитательные:
§ Формировать элементы коммуникативной культуры: умение слышать педагога, слушать сверстника, договариваться между собой в процессе решения различных задач. Закреплять умение работать в «паре».Формировать умение работать в « бригаде»
Рабочая программа основывается на следующих принципах:
· Системность
· Учет возрастных особенностей детей
· Дифференцированный подход
· Принцип воспитывающей и развивающей направленности знаний
· Принцип постепенного и постоянного усложнения материала
· Поэтапное использование игр
· Гуманное сотрудничество педагога и детей
Программа рассчитана на реализацию в течение 2023-2024 учебного года с детьми подготовительной к школе группы (6-7 лет).
РП четвертый год обучения Документ подписан электронной подписью Серийный номер 646116746743375933883833707902081325236681597466 Директор/Заведующий Шлыкова Нина Сергеевна Дата подписания документа 11.09.2023 15:58:43 (скачать) (посмотреть) (текст документа)
Практики
Нет
Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.
